三年级语文父亲树林和鸟PPT资料.pptVIP

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26 父亲、树林和鸟;自读课文:想想这篇课文能用哪一句可以概括全文? ;一生:从生到死的全部时间。 说明父亲真的非常的喜爱鸟。 ;思考: (1)这段话写了鸟的什么特点? (2)鸟为什么有气味?怎样才能闻到树林里的鸟的气味? (3)理解“舒畅”一词. ; “有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐(wù)得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”;那么,怎样闻才是“用心地闻”呢?你能联系前文,找到文中的的话来解释吗? ; 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸上的树林边走过。 ; 突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下??望了又望,用鼻子闻了又闻。 我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父 亲。; 可我既没有看见一只鸟,也没有听 到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气像 树一般兀立的父亲。; 父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?” “还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。;;; 这是树林和鸟最快活的时候。;;;拓展延伸 让学生仔细看一看鸟是怎样飞的,听一听鸟的叫声,然后将看到的、听到的写下来。;;再 见

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