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- 2019-07-22 发布于湖北
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辅导员个人工作总结
本人工作总结
个人工作总结:
本人这半年学年担任 2014 级学生
辅导员。对于刚刚入校的新生,本着指
导和帮助学生尽快适应大学生活,学会
自立,形成正确的人生观、价值观的基
本原则,工作中本着教育为先,管理从
严的思想,努力摸索具有个人特色的工
作方法和工作思路。这半学年来的主要
工作情况如下:
一.迎新及军训
2014 年 9 月上旬和学工办老师们 一起筹备和组织 2014 级迎新工作。 做好
学生军训期间的生活、学习、思想、纪
律及后勤保障等各项工作。在军训期间
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加强学生爱国主义、集体主义的思想政
治教育,帮助学生认识到军训的目的和
意义。成绩:新生军训获 “先进连队 ”、“军
事技能 ”、“内务卫生 ”三项奖。
二.思想及日常教育管理工作
日常思想政治教育工作
在这半年中加强对 2014 级新生的
思想政治教育,深入学生中了解情况,
找学生谈心,掌握学生思想动态和基本
情况,及时作好学生思想政治工作,加
强工作的针对性及预见性。关心学生的
政治态度,思想品德,个人爱好,个人
经历,家庭情况,身心状况等各个方面,
解决学生困难、疑惑。
助课工作
全力配合任课老师,做到多听课,
多思考。较好的完成教学资料收集、备
课、讲课、组织实践教学、批改作业、
辅导答疑等助课任务。此外在助课的过
程当中,通过参与课前设问、课堂讨论、
对话等环节加强同学生间的沟通,了解
学生间存在的问题,总结归纳学生在学
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习过程所遇到的一些问题并对此作出快
速反应。积极调动学生的学习兴趣、积
极性和主动性。同时加强学生出勤的考
核力度,掌握学生的心理动向,竭力作
出正确引导。
心理健康教育工作。
宣传普及大学生心理健康教育知
识,普遍性地指导大学生增强心理保健
意识和能力。配合学院心理辅导工作站
完成心理健康教育培训讲座内容,主讲
课程 “大学生情绪管理 ”“大学生人际关
系”。配合并完成校心理健康教育中心交
办的其他工作任务,积极排演心里话剧
以及举办 “心理演讲比赛 ”。 学校 “心理
健康教育月活动 ”评比中获三等奖。
存在的不足和建议
三.存在的不足与建议
不足的方面
明显觉得理论高度不够。 已有的经
验和经历不能应付日益变化的学生 “多
元”的思想政治。在事务繁多的情况下,
没能更好的做好统筹规划,提高效率。
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建议
及时做好总结和反思, 把实际工作
中的经验和灵感上升到理性的高度,并
且形成文字以便在以后的工作中加以借
鉴。要求自己创新思路,尝试用新的方
法处理日常事务和教育管理学生。
2014-2014学年第一学期个人工作
总结
在 2014 年工作中,通过领导的指
导和培养,同事们的关心和帮助,我在
思想上和工作上都取得了一些进步。本
着对学生工作的热爱,我努力做好 2014
级学生辅导员工作,对学生从思想上引
导、学习
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