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- 2019-07-22 发布于河南
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教案设计
课题: Unit 5 Part A Let’s learn
学校: 重庆市南川区头渡镇中心小学校
年级: 三年级(上)
教师: 王 娜
一、整体设计思路、指导依据说明
本单元主要是围绕食物和饮料展开的话题,食物、饮料都是学生非常熟悉而且息息相关的,所以教师教起来比较顺手,学生也乐于学习,并易于在生活中进行运用。在教学过程中,我结合教材和学生的特点,依据新英语课程标准的精神,从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发,先让学生学习单词,看单词读单词,看实物说单词,通过游戏操练单词,然后将单词带入句子中进行练习,有一个层层深入的过程。同时我还结合实际,利用即将到来的感恩节为学生渗透一些感恩节的文化习俗,在丰富学生文化知识的同时也培养学生养成懂得感恩的习惯。本节课我科学安排学习内容,合理设计教学任务,开展形式多样的教学活动,让学生亲身体验,大胆实践,积极参与,共同合作交流,帮助学生在任务型的教学途径下发展综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,使学生形成自主学习的能力。
二、教学背景
1. 教学内容分析:本节课的教学内容是《PEP小学英语三年级上册》Unit5 Let’s eat,Part A ,
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