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- 2019-07-19 发布于福建
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复旦大学 心理学系
李晓茹;儿童青少年的主要心理问题;心理健康的标准(WHO);如何区分异常与正常?;纯白;6;儿童青少年的主要心理问题;;多种类型的焦虑;根据:《精神障碍诊断和分类手册》
DSM-V(美国,2019)
成年人常见
广泛性焦虑障碍
恐惧症:社交焦虑症、广场恐惧症、特殊恐惧症
惊恐障碍
儿童常见
选择性缄默症
分离焦虑
;*;正常焦虑;病理焦虑;女,15岁,高中1年级
从普通中学考入某重点高中就读,一直很努力,也很要强,但成绩却不能名列前茅,于是开始怀疑自己,觉得自己太笨。
主诉:“最近一段时间我每天上课都听不进去,自习看不进书,不能集中精力复习,想到考试便害怕。” “从小学到初中,我学习一向很优秀,同学们认为我‘有学习的天赋’。但现在,当我在休息时间看书时,同学就会说:‘你好认真哟’,我很不喜欢听这样的话。 “他人的一举一动对我的触动很大,当我看到其他同学做的题目或复习的内容和我做的或复习的不一样时,我就会想:他们看的资料我都没有看过,时间来不及了。想到这些,我就会很不平静,感到自己花了很多时间,结果好像什么都没有复习。” ;案例2;考试焦虑;考试焦虑的应对策略;中国式的焦虑 =
缺位的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子;识别生活中的焦虑人群:;内向
自卑
羞怯
敏感
多疑
孤独
怯懦
胆小怕事
依赖性强
谨小慎微
患得患失;评定一
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