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- 2019-12-11 发布于河南
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教学设计方案
课程名称:
Unit5 Do you like pears?
教师姓名:
周颖
科目:
英语
年级:
三年级下册
课时:
第一课时
一、【教学内容概述】
本部分主要学习
1.句型“Do you like pears?Yes,I do. /No .I don’t
2.学习apple,orange, banana, pear ,tummy,yummy要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂。
二、【设计理念】
采用跨越式英语课堂教学的111模式,教师引导学生对话,邻座学生两两对话和自主听读(让学生扩展听读和课本相关的材料),通过几个层次的递进和部分拓展知识的渗透巧妙的穿插来实现教材内容的学习和熟练掌握;然后再利用多媒体资源开展听、读训练,实现教材的巩固化和扩展延伸。
三、【学习者特征分析】
1.知能基础(已经掌握了哪些知识点和技能)
三年级的学生已经掌握了cake ,egg ,milk ,ice cream ,water .coke等单词。学习了句型:I like a…以及Have some… 初步认识Do you like …s? Yes,I do/No , I don’t .
2.学习兴趣及学习动机
学生的思维活跃,喜欢直观的教具,影像资料,学习兴趣浓,积极主动,好表现,希望得到老师和同学的认可和鼓励。我还通过不同的教学活动培养学生的听说能力。并且创设Sarah’
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