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2.集合A={x|x2+px-2=0},B={x|x2-x+q=0},若A∪B= {-2,0,1},则p=________,q=________. 【解析】由题意得0?A,所以0∈B, 所以q=0,此时B={0,1}, 又A∪B={-2,0,1},所以-2∈A. 所以4-2p-2=0,所以p=1. 答案:1 0 类型二 交集的运算 【典例2】(1)(2016·全国卷Ⅰ)设集合A={1,3,5,7},B={x|2≤x≤5},则A∩B= ( ) A.{1,3} B.{3,5} C.{5,7} D.{1,7} (2)(2015·北京高考)设集合A={x|-5x2}, B={x|-3x3},则A∩B= ( ) A.{x|-3x2} B.{x|-5x2} C.{x|-3x3} D.{x|-5x3} 【解题指南】(1)先求出集合B中所含整数,再进行交集运算. (2)在数轴上表示两集合,再取交集. 【解析】(1)选B.因为B={x|2≤x≤5},所以B中所含整数有2,3,4,5,而A={1,3,5,7}, 所以A∩B={3,5}. (2)选A.如图, 得A∩B={x|-3x2}. 【方法总结】求集合交集的思路 (1)识别集合:点集或数集. (2)化简集合:明确集合中的元素. (3)求交集:元素个数有限,利用定义或Venn图求解;连续数集,借助数轴求解. 【巩固训练】1.若集合P={x|2≤x4},Q={x|x≥3},则P∩Q等于 ( ) A. {x|3≤x4} B. {x|3x4} C. {x|2≤x3} D. {x|2≤x≤3} 【解析】选A.在数轴上分别表示出集合P,Q, 如图 , 所以P∩Q={x|2≤x4}∩{x|x≥3}={x|3≤x4}. 2.(2017·铜陵高一检测)已知A={-4,2a-1,a2}, B={a-5,1-a,9},且A∩B={9},则a的值是 ( ) A.a=3 B.a=-3 C.a=±3 D.a=5或a=-3 【解析】选B.因为A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9}, 且A∩B={9},所以2a-1=9或a2=9, 由2a-1=9得a=5,此时A∩B={-4,9},不合题意,由a2=9 得a=±3,若a=3,则集合B不满足互异性,所以a=-3. 1.1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集 主题1 并集 观察集合A={1,2,3},B={2,3,4},C={1,2,3,4},回答下面的问题: 1.集合A,B中的元素与集合C的关系是什么? 提示:通过观察可发现集合A中的所有元素都属于集合C;集合B中的所有元素都属于集合C. 2.集合C中的元素与集合A中元素和集合B中元素有什么关系? 提示:集合C中的元素由所有属于集合A或属于集合B的元素组成. 结论:并集的定义 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合, 称为集合A与B的并集. 记作:_____. 读作:A并B. 符号表示:A∪B=________________. A∪B {x|x∈A,或x∈B} Venn图表示: 【微思考】 1.A∪B的元素等于A中的元素的个数与B中的元素的个数的和吗? 提示:不一定,当A与B有相同的元素时,根据集合元素的互异性,重复的元素在并集中只能出现一次,这时A∪B的元素个数就小于A与B的元素个数的和. 2.集合A∪B={x|x∈A,或x∈B}中的“或”包含哪几种情况? 提示:集合中的“或”包含三种情况:①x∈A且x?B; ②x∈B且x?A;③x∈A且x∈B. 3.若A∪B=A,则A与B有什么关系? 提示:若A∪B=A,则B?A. 主题2 交集 观察集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},C={3,4}.思考下面的问题: 1.集合A与集合B有公共元素吗?它们组成的集合是什么? 提示:有公共元素,它们组成的集合是{3,4}. 2.集合C中的元素与集合A,B有什么关系? 提示:集合C中的所有元素都属于集合A,且属于集合B. 结论:交集的定义 由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合, 称为A与B的交集. 记作:_____. 读作:A交B. 符号表示:A∩B=________________. A∩B {x|x∈A,且x∈B} Venn图表示: 【微思考】 1.当集合A与B没有公共元素时,A与B就没有交集吗? 提示:两个集合无公共元素时,两个集合的交集仍存在,即此时A∩B=?. 2.A∩B与集合A、集合B有何关系? 提示:因为A∩B={x|x∈A,且x∈B},故A∩B?A,A∩B?B. 【预习自测】 1.A={1,2},B={2,3},则A∪B= ( ) A.{1,2,2,3} B.{2} C.{1,2,3}
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