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                肖像描写;刘  翔;赵本山;成龙;                 我们之所以可以十分清楚地区分人物,是因为每个人都具有自己独特的容貌特征。;             有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙。 ;             身长九尺,髯长二尺,面如红枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛 ,手执青龙偃月刀。;;人物肖像示例4;
   ?;;描写对象:;描写角度:;描写策略;   这个小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光芒。扎着两个麻花儿辫子,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。;    老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄,外加一件羊皮褂子,头上还包着一块雪白的毛巾。老??虽缺了牙,但仍乐滋滋地抽着旱烟。;    先生身穿一件灰朴朴的长袍。头发直竖着,胡须好像浓墨写的隶体“一”字。脸黄里带白,极为瘦削,然而,他轻轻的一笑,眼神却是那么地慈祥。;真题分析(江西省2019年高考题);满分文;      例      文               分        析     一;满分文;      例      文               分        析     一;      例      文               分        析      二;满分文;      例      文               分        析      二;强调:描写策略;强调:满足要求;     一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么?我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。
   根据提供的材料,加以想象,对这对小姑娘作肖像描写。 要有比喻、对比,不少于200字。
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