人力资源管理实验教程 (3).pptVIP

实验项目十三霍兰德职业倾向测验 一、实验目的 二、预备知识 三、实验内容 四、实验仪器与材料(或软硬件环境) 五、实验程序或步骤 六、实验考核办法 七、课后思考题或作业 八、附录 (一)霍兰德职业人格理论 实际型(realistic):基本的人格倾向是喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。 研究型(investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。 艺术型(artistic):基本的人格倾向是具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。 社会型(social):具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社交交往、关心社会问题、有教导别人的能力。 企业型(enterprising):具有冒险、野心、独断、自信、精力充沛、善社交等人格特征,喜欢从事领导及企业性质的职业,其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。 传统型(conventional):具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。 (二)霍兰德职业适应性测试量表 实验项目十四行政职业能力测试 一、实验目的 二、预备知识 三、实验内容 四、实验仪器与材料(或软硬件环境) 五、实验程序或步骤 六、实验考核