高中数学第二章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算—向量平行的坐标表示课件苏教版必修.pptVIP

* * 问题导入: 1.向量共线定理的内容是什么? (1)如果有一个实数 ,使得 ,则 (2)如果 ,那么有且只有一个实数 ,使 2.用坐标表示的两向量 共线吗? 3.设向量 ,满足什么条件时, 2.3.2 平面向量的坐标运算 向量平行的坐标表示 向量平行的坐标表示 设向量 (1)如果 ,那么 ; (2)如果 , 那么 定理: 向量共线的性质 向量共线的判定 特别地,当 时, 时 也成立 练习 1.已知 ,若 ,则y=_____ 2.已知 ,若 , 则 3.已知 , 若 ,则k=______; 若 同方向,则k=_______. 4.已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),求证:A、B、C三点共线. 例1.已知 ,当实数k为何值时,向量 平行?并确定此时它们是同向还是反向? 2.已知向量 ,点A(-2, 1),若向量 且 求向量 的坐标. 1.已知 ,当k为何值时,A、B、C三点共线？ 练习 例2.已知O(0, 0), A(3, 4),B(-1, 2),C(1, 1)， 是否存在常数t,使得 成立? 解释你所得结论的几何意义. 3.如图,已知点A(4, 0),B(4, 4),C(2, 6),用向量方法求AC与OB的交点P的坐标. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 x y o B(4,4) A(4,0) C(2,6) P A 1.已知点A、B、C的坐标分别为(1 ,1),(2,3),(5,3),求第四个点D的坐标,使这四个点是平行四边形的顶点. B C x y o D1 D2 D3 练习