高考生物二轮复习专题复习的视角名师精编课件（适用全国）.pptxVIP

高考生物专题复习的视角;一、专题复习的定位 ;新课 一轮复习 专题复习 最后的冲刺;二、专题确立的视角与实施;例1：生命的物质观;化合物的组成、结构与功能;组成生命体的化学物质;细胞: ◆酶 ◆ATP ◆色素;组成生命体的化学物质;调节的物质基础;组成生命体的化学物质;遗传与变异的物质基础;组成生命体的化学物质;;例3：生命的统一与多样观：;例3：生命的统一与多样观：;例3：生命的统一与多样观：;◆生命观念的视角;◆生命观念的视角;●作物的栽培与管理;●作物的栽培与管理 ●疾病与健康（遗传病、调节病、免疫病、癌变等） ●生物制品的应用（如酶、ATP、抗体、药物、毒品）;●作物的栽培与管理 ●疾病与健康（遗传病、调节病、免疫病、癌变等） ●生物制品的应用（如酶、ATP、抗体、药物、毒品） ●生态环境的保护 ●生命科学发展新进展（如细胞自噬、表观遗传等）;◆生命观念的视角;●实验题的解答 ;●实验题的解答 ●遗传题的解答 ●非选择题的表达;1、要有整体的设计;谢谢！;◆在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定．如图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比．将酶 在不同温度下保温足够长的时间， 再在酶活性最高的温度下测其残 余酶活性，由此得到的数据为酶 的热稳定性数据，即图中的曲线 ②．据图判断下列叙述错误的是 （ ）;据图判