生物地理学期末重点(课后整理重点).docVIP

生物地理学 绪论 生物地理学的研究对象和内容 生物地理学——是研究生物的分布及其分布规律的科学。 研究对象——地球表层的生物群。 基本任务——阐明地球上生物分布的基本规律 生态平衡 ：指在一定时间内，结构和功能相对稳定的状态，其物质基础和能量的输入和输出接近相等，在外来干扰下能够通过自我调节或人工控制，恢复到原始的稳定状态。 生态平衡的特点：1）生物之间、生物与环境之间出现高度的相互适应与协调。 2）种群的数量和结构没有发生较大的改变。 二、生物地理学的发展简史 生物地理学于19世纪早期产生并迅速发展。 达尔文——物种形成和生物演化的理论,促进了生物地理学的发展。 洪堡——被誉为植物地理学的创建人， 孟德尔、摩尔根学派的新达尔文主义者——认为：“突变”是生物种内遗传变异的基本来源，导致形成亚种和新的物种，而且生理学和细胞学的差异与自然条件有关，说明了物种形成、系统发育和多样性的根本原因。 板块构造、海底扩张理论的兴起和魏格纳大陆漂移说的复活——促进了生物地理学的发展。 麦克阿瑟和威尔逊的岛屿生物地理学平衡理论——说明了岛屿生物群落的平衡点与拓殖和灭绝速度的关系。 第一章 生物与环境 第一节 环境与生态因子 一、环境的概念【P5】 环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 环境一般可分为大环境和小环境。 大环境是指宇宙环境、地球环境和地区环境。大环境中的气候称为大气候。是由大气环流、地理纬度、距海洋距离等大范围因素所决定的。小环境是指小范围内的特定栖息地。 二、生态因子及其分类【P6】 生态因子：在环境因子中给予生物影响的因子称为生态因子。 生存条件： 在生态因子中，决定生物生长、发育和繁殖必不可少的外界因素，称为生存条件。 生境：所有的生态因子构成了生物的生态环境，特定生物体或群落栖息地的生态环境称为生境。 生态因子的分类：两大类，六个基本类型 非生物因子 气候因子 土壤因子 地形因子 生物因子 植物因子 动物因子 人为因子 第二节 生物与环境关系的基本原理 生态因子的作用【P6】 1）综合作用。环境中的每个生态因子不是孤立的，而是彼此联系相互作用相互影响的。 2）主导因子的作用或非等价性：对生物起作用的诸多生态因子并非等同。 3）阶段性作用：因为生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同，因此生态因子对生物的作用具有阶段性。 4） 不可替代和补偿性作用 ：各种生态因子对生物的作用都各具有重要性，缺一不可，不能有另外一个因子来替代但局部是能补偿的 5）直接作用和间接作用 ：生态因子对生物的作用有的是直接的有的是间接的。 二、生物与环境的相互作用【P8】 环境对生物的影响是多方面的，可影响生物的行为、生长、发育和繁殖；影响生物的生育率和死亡率，导致种群数量的改变。同时，某些生态因子还能限制生物的分布。 生物对环境的作用表现在改变了生态因子的状况。 二者相互作用，对立统一。 三、环境的限制与生物的适应【P8】 一）耐性定律和生态幅度 二）生物对环境的适应【P8-9】 1.行为适应 2.形态适应 3.生理适应 生物在长期进化过程中，存在着趋同进化和趋异进化的发展趋势。【P11】 趋同进化：又称趋同适应，指生物亲缘关系较远，但因为长期生活在相同的环境中，并产生了相似的外貌及其他特征称为趋同进化。 趋异进化：又称趋异适应，指起源相同或亲缘关系相近的生物，因为长期生活在不同的环境中，而产生不同的形态结构特征。还称辐射适应。辐射适应的结果，使同一类群的生物产生了多样化的生态类型，分别占据一定的生态位。 趋同和趋异反映出生物进化的不同侧面。进化的本质是趋异发展，趋同则是表象。【P14】 第三节 生物与气候 一、光照【P14-18】可见光的强度及照射时间的变化对动物的生殖,生长,发育,行为,形态及体色都有显著的影响。 一）光质 二）光强 根据植物对光照强度的适应程度不同，可将植物分为阳性植物、阴性植物、耐荫性植物。 三）光照持续时间 生物的活动深受光照时间长短变化的制约，称为光周期现象。根据植物对光照时间长短的不同，可分为长日照植物、短日照植物和中间性植物。【P17】 动物的周期性变化称为节律。根据光照时间的长短可将动物的节律分为昼夜节律、季节性节律。【P17】 昼夜节律 大多数动物表现出每24小时循环一次的现象。 季节性节律 【P18】 温度【P18-22】 温度对生物生长发育的影响 生物能生长发育的温度范围，称为有效温度范围，其下限为发育起点温度，也叫生物学零度。其上限为高温临界。 极端温度对生物