青少年相关概念.pptVIP

主讲教师 主讲教师：蔡玉敏 联系电话692238） 电子信箱：caiyumin@zjnu.cn 教学目标 1、协助学生了解青少年社会工作的概念架构； 2、进一步探讨影响青少年发展的政策及其相关因素； 3、掌握青少年社会工作实务的评估工具及测量方法； 4、相关研究文献的介绍与讨论。 教学方法 1、参与教学法 2、案例教学法 3、采取平时成绩和期末考试相结合的考核方式（出勤10%、课堂表现10%、期末考试80%）。 推荐书目 《儿童青少年社会工作》，（美）米尔斯著，华东理工大学出版社2006年版 《青少年团体治疗:认知行为互动取向》，（美）Sheldon D.Rose 著，翟宗悌译，华东理工大学出版社 2007年版 《青春期：青少年的心理发展和健康成长》，（美）斯滕伯格著，上海社会科学院出版社2007年版 《青少年心理治疗指导计划(第3版)》，(美)琼斯玛等著，张宁等译，中国轻工业出版社2005年版 推荐书目（续） 《学校社会工作》，（美）米尔斯著，华东理工大学出版社2007年版 《学习秘笈》，游达裕、陈启明著，汇智出版有限公司2007年版 《学习多乐趣》，游达裕著，汇智出版有限公司2003年版 第一讲 青少年及其相关概念 第一节 青少年概念的界定 第二节 青少年概念的历史 第三节 青少年权利 第四节 青少年观 第