顶天立地与硕博研究谈心.ppt

顶天立地——与硕、博研究生谈心：论文、创新、典范、方法及动力;四字口头禅个人看法1个公式 几个典范12个观点;四字口头禅——顶天立地： 计量科学、精密测量：顶天立地的科技； 办学：用顶天立地的精神，创办顶天立地的学科，培养顶天立地的人才； 为人处世：作顶天立地的人，干顶天立地的事，做顶天立地的学问； 与硕、博研究生谈心：论文、创新、典范、方法及动力，也是顶天立地。; 与硕、博研究生谈心——“论文、创新、典范、方法及动力”： 用顶天立地的精神，激发顶天立地的创新潜能，效法顶天立地的典范，掌握顶天立地的方法，开足顶天立地的动力，撰写顶天立地的论文。;何谓“顶天立地”？ 上对得起祖宗先贤，下对得起子孙后代；以国家、民族、人民的利益为第一生命；经受实践的考验，经受历史的检验。;个人看法（一家之言）：●研究生与本科生的主要区别;●硕士生与博士生的主要区别;●对研究生学位论文的主要要求;●研究生科研与一般科研的区别;●适宜博士研究生参加的科研;●不宜作为博士生学位论文的  研究课题： ;●适宜硕士研究生参加的科研;●不宜作为硕士生学位论文的研究课题： ;●研究生学位论文课题的特殊性：;●硕、博研究生关系和研究课题分工： ;●教师与学生的关系;●博士研究生学位论文选题：  学位论文成败的关键。;几个要求：■（博士学位论文）选题三性： ;■选题对导师三要求：; ■选题对学生三要求; 2、要按博士学位论文的要求，高标准选题。至少 要检索近10年来国内外核心期刊的文献、会 议论文集和专利。阅读10本以上有关（博士）  学位论文。即：要站在“巨人的肩膀”上，前进  一个△，就可能是“世界”或“国内”先进水平； ;■选题三忌;3、 不慎重。缺乏技术储备，缺乏调查研究，缺乏充分酝酿，轻易上或轻易下，甚至多次改换课题，这是很犯忌的，会使研究生丧失主动性，丧失信心，丧失对导师的信任。 ; ;●如何发表文章; ●先写摘要，说明文章的意义，创新点（按创新 程度，分别用“提出了”、“分析了”、“探讨了”等  字眼）。;● 用注释方式，说明本文研究工作得到的赞助（如NSFC等，要严格按照规定方式标注）。;●文章正文，一般包括以下几部分： ;●文章写成后，要反复修改。可以说：“好文章是  改出来的”。基本要求是“自圆其说”。●写文章的忌讳是：结非所论，论非所结。; ●如何写（博士）学位论文;● 学位论文摘要，是与全文独立的部分，是全文的 高度概括，至关重要。不要写成说明性的介绍  （如：本文分几章，第一章说明课题来源，最后一 章给出了全文结论，提出了今后研究方向等。对  读者而言，这全是无用信息）。;● 如何提炼创新点：有的放矢—“的”就是课题的研究任务，解决这些任务的新方法、新原则、新理论、新公式、新（测试）手段等的关键点，就是创新点。提炼创新点—刚开始形成的“创新点” ，可能只是一堆模糊的概念，要提炼为明确的文字，从理论上分析是否成立。检索“创新点” —是否与他人雷同或撞车？如果有，立即进行修改。“创新点”必须有傍证材料—公开发表的论文，专利申请，计量部门测试证书，鉴定会结论、专家评审等。;● 什么创新点不能成立： 以下“创新点”不能成立： 无的放矢的“创新点”；概念模糊的“创新点” ；文字表述不清楚、不严格的“创新点”；没有傍证材料的“创新点” ；与他人雷同或撞车的“创新点”*** ；全文前后矛盾的“创新点”；正文中对创新点的论述篇幅严重不足的“创新点”；只是改换名称、没有实质性进步的“创新点”；只是提出了什么概念、思想而没有理论、现实意义的“创新点”；立论不能成立的“创新点”；拼凑痕迹明显的“创新点”；一语即可击破的“创新点”；涉嫌学术腐败的“创新点”；等等。  ***注：同一课题组的两篇博士论文不能共享同一“创新点”，但可共同署名同一篇文章、专利、奖项。;● 一篇博士学位论文有2-3个真正的创新点，能够 成立，就很不错了。最多4-5个。创新点并非越 多越好。若其中有一个创新点不能成立，被否 定，反而不美。 ● 创新点就是一个“点”，不在乎“大”，而在乎一个 字——“真”。 ● 真正的创新点，就是“顶天立地”的创新点。可 以放在北京国家图书馆，经受历史检验的创新 点。 ;●博士学位论文通病：题目大，内容空；前后不一， 自相矛盾；实验不可靠，缺乏误差分析；创新点很  多，但缺乏旁证，经不起推敲；图形不规范，缺少 单位；文字不流畅，前后重复多；错别字多，