2018版高考物理大一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 基础课1 运动的描述讲义 粤教版.pptVIP

[导航] ;基础课时1　运动的描述;知识点一、参考系　质点 1．参考系 (1)参考系可以是______的物体，也可以是______的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的。 (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一________。 (3)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动结果是______的。通常以______为参考系。;2．质点 (1)把物体简化为一个______集中的点，这个点称为质点。 (2)研究一个物体的运动时，如果物体的_____和_____对问题的影响可以忽略，就可以看成质点。 (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。;知识点二、位移　速度 1．位移和路程;(2)瞬时速度：运动物体在某一_____或经过某一_____的速度，是矢量。 (3)速率：___________的大小，是标量。;知识点三、加速度 1．定义 物体速度的______与发生这一变化所用______的比值。 2．定义式 a＝_________，单位：______。 3．方向 与速度_______的方向相同。 4．物理意义 描述物体__________快慢的物理量。;[思考判断];? (6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。(　　) (7)物体的速度很大，加速度一定不为零。(　　) (8)物体的加速度增大，其速度一定增大。(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)×;对参考系、质点、位移的理解;2．对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 (2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。 (3)质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。;3．对位移和路程的辨析;1．[质点]在考察下列运动员的比赛成绩时，可将运动员看做质点的是(　　);解析　马拉松赛跑测量的是运动员跑完全程的时间，与运动员的形状和大小无关；跳水、击剑、体操比赛时，要看运动员的肢体动作，所以不能看成质点。 答案　A;2．[参考系、质点](2016·广东新兴华侨中学期中)下列说法中正确的是(　　) A．夜晚抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是地球 B．同步卫星的参考系是地球 C．运动中??地球不能看做质点 D．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当做质点 答案　B;3．[位移和路程]在田径运动会400 m比赛中，终点在同一直线上，但起点不在同一直线上(如图1所示)。关于这样的做法，下列说法正确的是(　　);A．这样做是为了使参加比赛的同学位移大小相同 B．这样做是为了使参加比赛的同学路程相同 C．这样做是为了使参加比赛的同学所用时间相同 D．这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利 答案　B; ;平均速度和瞬时速度的理解;1．[平均速度和瞬时速度的理解](2017·银川调研)(多选)如图2所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km，实际从A运动到B用时5 min，赛车上的里程表指示的里程数增加了15 km，当他经过某路标C时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是(　　);A．整个过程中赛车的平均速度为180 km/h B．整个过程中赛车的平均速度为108 km/h C．赛车经过路标C时的瞬时速度大小为150 km/h D．赛车经过路标C时速度方向为由A指向B;答案　BC;答案　B;3．[用平均速度法求瞬时速度]用如图3所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为(　　);A．0.10 m/s B．100 m/s C．4.0 m/s D．0.40 m/s; ;对速度与加速度关系的理解;2.速度和加速度的关系 (1)速度的大小和加速度的大小无直接关系。速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大；加速度为零，速度可以不为零，速度为零，加速度也可以不为零。 (2)速度的方向和加速度的方向无直接关系。加速度与速度的方向可能相同，也可能相反，两者的方向还可能不在一条直线上。;【典例】　(多选)甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是(　　) A．甲的加速度与乙的加速度大小相等 B．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 C．甲的速度比乙的速度变化快 D．每经过1 s，甲的速度增加4 m/s;解析　加速度的正、负表示方向，绝对值表示大小，甲、乙加