高考生物二轮复习考点34　教材中科学史的实验、研究方法及技术名师精编课件（全国通用）.pptxVIP

考点34　教材中科学史的实验、研究方法及技术;静悟与梳理;静悟与梳理;1.常见的实验方法;探究酵母菌的呼吸方式;2.实验条件的常用控制方法 (1)物理方法类;(2)化学药剂类;3.聚焦“同位素标记法” (1)方法解释 也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用示踪元素标记的化合物，其化学性质不会改变。借助同位素原子以研究有机反应历程的方法。科学家通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。 (2)典例分析 ①光合作用的暗反应中碳的转移途径：CO2的固定：CO2＋C5 ―→ 2C3；C3的还原：2C3―→(CH2O)＋H2O＋ C5。;②研究细胞有丝分裂的细胞周期：原理为在处于连续分裂的细胞的分裂期加入用3H标记的胸腺嘧啶，根据胸腺嘧啶被利用的情况，可以确定DNA合成期的起始点和持续时间。还可用32P和35S分别标记蚕豆根尖并做放射性自显影，以了解分裂间期DNA复制、蛋白质合成的相关情况。 ;排查与特训;2.(2017·盐城二模)下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误 的是 A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说” B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似 C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法 D.米西尔森和斯塔尔在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法 ;解析　孟