六年级数学下册4.3比例的基本性质课件苏教版.pptVIP

* 4.3 比例的基本性质 复习： 1.什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 复习： 2.你能判断这两个比能否组成比例？ (1) 6:15 和 8:20 所以 6:15=8：20 复习： （2）6∶9 和 9∶12 因为： 6 ∶ 9 ＝ 9∶12 = 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 2.你能判断这两个比能否组成比例？ 例题4 把左边的三角形按1:2的比例缩小后得到右边的三角形。 你能根据图中的数据写出不同的比例吗？ 6:3=4:2 4:2=6:3 6:4=3:2 4:6=2:3 自学课本38页中间的内容： 1.什么叫作比例的项？ 2.什么叫作比例的外项、內项？ 6 ︰ 3 ４ ︰ 2 ＝ 内项 外项 例如： 指出下面比例的外项和内项。 6∶3 = 4 ∶2 外项 内项 外项 内项 外项 外项 内项 内项 4∶2 = 6 ∶3 6∶4 = 3 ∶2 4∶6 = 2 ∶3 仔细观察，你发现了什么？ 内项积是： 1 × 4＝4 外项积是： 2 × 2 ＝ 4 2：1 × × ＝ 举例验证 ＝ 4：2 2 2 1 4 自己再写一个比例，看看是否符合同样的规律。 在比例里，两个外项的积等于两个內项的积，这叫作比例的基本性质。 比例： 用字母表示比例的四个项： a:b=c:d a×d=b×c 那么，这个比例的基本性质可以表示成： 这个比例可以吗？ 0:3=0:4 3:0=4:0 (b、d≠0) 6︰3 ＝ 4︰2 交叉相乘 6×2＝3×4 6 3 ＝ 4 2 外项 外项 内项 内项 应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例。 0.2∶2.5 和 4∶50 因为 0.2 × 50 ＝ 10 2.5 × 4 ＝ 10 所以 0.2∶2.5 =4∶50 1.2∶ 和 ∶5 因为 1.2 × 5 ＝ 6 × ＝ 所以 1.2∶ 和 ∶5 不能组成比例。 判断下面的2个比能否组成比例： ⑴ 6 12 和 4 8 和 ⑷ ： 和 ： ⑶ ⑵ 24 8 和 0.6 2 ： ： ： ： ( ) ( ) ( ) ( ) 能 能 不能 不能 从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。 80×6=120×4 80×6=160×3 120×4=160×3 80×6=120×4 你能把上面的等式改写成比例吗？ 120:80=6:4 4:80=6:120 120:6=80:4 4:6=80:120 80:120=4:6 80:4=120:6 6:120=4:80 6:4=120:80 80和6当外项 80和6当内项 80×6=120×4 *