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第一课 中学时代
第一单元 成长的节拍
人教版道德与法治七年级上册教学课件
第1课时 中学序曲
学习目标：
1
2
（一）“中学生”身份的确立
◆金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
思考讨论： 中学生活把我们带进一个什么样的天地？
◆富有挑战的课程，
◆新奇的实验器材
◆丰富多彩的社团，
◆新校园、新老师、新同学，
◆……
1、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代的意义（重要性）：
2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（二）中学时代独特的价值和意义
思考讨论： 中学时代怎样见证着一个人从少年到青年的生命进阶？
◆身心的不断发展
◆自我意识的逐步觉醒
◆思维水平和理解能力的不断提高
◆生活体验的日渐丰富
◆……
爱因斯坦他的中学时光是在阿劳州立中学度过的。良好的校风和负责任的教师。让他从老师口中的“笨学生”变成一个求学上进的好学生。
周恩来在南开学校度过了中学时代。从15岁到19岁，正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期。因此，南开学校的教育对周恩来曾产生了很大的影响。周恩来在南开学校期间的学习成绩十分优秀，国文和数学的成绩尤为突出。
思考讨论： 中学生活，我们会收获哪些成长的礼物？
◆新的机会和可能：
◆新的目标和挑战：
◆……
（一）接受生命馈赠给我们的成长礼物
集体生活、新的课程、社团活动、社会实践
思考讨论： 我们怎样把握中学生活？
◆进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
◆塑造一个完美的自我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；丰越来越有主见，敢于表达自我。学会学习、学会变革、学会成长。
◆我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学序曲
新的起点
成长的礼物
中学生活带入别样的天地：
中学时代的意义（重要性）：1、新阶段，奠定重要基础
2、少年到青年的生命进阶，丰富而厚实的底色。
1、中学生活提供发展自我的机会：
2、如何把握中学时代：
a、新的目标和要求激发潜能，自我超越
b、重新塑造一个“我”
c、珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力
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