八年级数学上册 3.2 分式的约分 青岛版.pptVIP

* 3.2 分式的约分 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整 式，分式的值不变. 用字母表示为： ※（其中a、b、m是整式,且m≠0） 改变分式的性质符号，分子的性质符号，分母的性质 符号是如何规定的？ 同时改变其中两个，分式的值不变. 下列式子是怎样从左边到右边的，根据是什么？ 分数的基本性质 我们把分数的这种变形叫分数的 有时也 叫 约分 化简分数 1.使学生明确分式的约分概念和理论依据，掌握约分方 法；熟练进行约分，并了解最简分式的意义. 2.通过与分数的约分作比较，学习分式的约分，渗透“ 类比”的思想方法. 分式的约分：利用分式的基本性质，把一个分式的分子和分母中1以外的公因式约去, 叫做分式的约分 分式的基本性质 约分的依据是什么？ 约分 ⑴ ⑵ 解析： ⑴ ⑵ 【例 题】 分析：约分要先找出分子和分母的公因式。 在化简分式 时，小颖和小明得到的结果 不同，以下是两人的解法： 小颖： 小明： 你对他们俩的解法有何看法？说说看！ 对于分式而言，彻底约分后的分式叫什么？ 一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 探究 分式约分的结果是： 最简分式或整式 最简分式：与最简分数的意义类似，当一个分式的分子与分母，除去1以外没有其他的公因式时，这样的分式叫做最简分式. 1.判断正误： ⑴ ﹙ ﹚ ⑵ ﹙ ﹚ ⑶ ﹙ ﹚ ⑷ ﹙ ﹚ ⑸ ﹙ ﹚ 【跟踪训练】 2.下列约分对不对？如果不对，应怎样改正. ⑴ ⑵ ⑶ 错误 正确 错误 1.分式的约分概念和理论依据，掌握约分方法；熟练 进行约分，并了解最简分式的意义. 2.通过与分数的约分作比较，学习分式的约分，渗透 “类比”的思想方法. *