（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体2 .ppt

* 灿烂 翱翔 璀璨 绚丽 多姿多彩 奋斗 顽强拼搏 笑容 美好 畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取…… 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意…… 青春像一把竖琴，弹奏出欢乐的乐章…… 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 思维训练：生存选择 有一艘船，在海上航行时，遇到暴风雨即将倾覆，穿上有13名乘客，却只有一个救生艇，最多只能就5名乘客。这时，陷入了困境。 生存选择 自己、小学教师、足球运动员、优秀的警察、外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专家、怀孕的妇女、12岁的小孩、作家、年长的和尚、一位生病的s老人、有钱的富翁。 回顾谈论与分享的过程 小组讨论过程是否存在异议？ 小组内部最后是否达成统一意见？ 如果能，是什么原因达成最后的统一的？ 如果不能，原因是什么？ 这体现了青春期的哪些发展思维? 独立 思维 批判性思维 创造性 思维 如何正确认识独立思维？ 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着： 不人云亦云，有自己独到的见解； 同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 思维的批判性表现在哪里？ 思维批判性的积极作用？ 如何合理地批判？ 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； 而且考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。