八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第23章第4节人类的起源和进化备课苏科版.pptVIP

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  • 2019-07-22 发布于江苏
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八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第23章第4节人类的起源和进化备课苏科版.ppt

* 女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话,那么人到底是怎么来的? 这个黑猩猩和人像吗? 思考 人类与类人猿相同的地方有哪些? 人类与类人猿相似的地方有哪些? 为什么人类的平均寿命要比类人猿的长? 表格中的数据说明了什么? 人、猿同祖 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目,认为人是灵长目中最高等的动物。 英国生物学家通过解剖等方法,第一次提出人、猿同祖。 人类起源于古猿的证据 埃及古猿的门齿小,类似于人 犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿 这是埃及古猿头骨化石被认为人猿同祖的证据之一 人类进化的主要历程 根据发现的古人类化石,多数科学家相信人类的进化大约分为: 南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段 南方古猿 已具有人的一些特征(如短脸、牙齿结构等)。 南方古猿地面生活,能直立行走。 生活在距今大约700万年 南方古猿化石 能 人 脑容量比南方古猿大,脑的沟回与人的相似. 生活在距今大约200万~150万年间 于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人”这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”,因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。 直立人 ——人类进化史关键的一个阶段 最早用火,并开始狩猎 能像现代人一样奔跑 能按照自己的意愿制造石器 具有语言能力 智 人 ——最终进化人人类 脑容量增大为1300~1500毫升 生活在距今大约20万~1万年间 *

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