（全国卷 地区专用）2018高考生物总复习 第十单元 种群和群落 第2讲 群落的结构和演替.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 考点一 考点二 考点三 第十单元 种群和群落 第2讲 群落的结构和演替 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1．群落的概念 三要素：同一时间、________、各种________。 2．群落的特征 物种的丰富度、________、空间结构、________等。 3．群落的物种组成 (1)群落的________是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度： 概念 群落中____________的多少 变化规律 一般越靠近热带地区，群落丰富度________ 统计方法 记名计算法、________ 4.种间关系 一定区域 生物种群 种间关系 群落演替 物种组成 物种数量 越高 目测估计法 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 关系 含义 实例 数量图示 能量图示 捕食 一种生物以另一种生物为食 猞猁与雪兔 竞争 两种生物相互争夺资源和空间 牧草与水稻 关系 含义 实例 数量图示 能量图示 互利 共生 两种生物生活在一起，相互依存、彼此有利 大豆与根瘤菌 寄生 一种生物寄居于另一种生物体内或体表，获取养分维持生活 蛔虫与人 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 5.群落的空间结构 (1)类型： （2）分析下图并回答： ①判断图中群落空间结构的类型 甲图：______________结构，乙图：______________结构。 ②分析决定群落空间结构的主要因素 甲图：决定植物分层的主要因素是____________________，决定动物分层的主要因素是______________________。 乙图：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、________的不同、____________________的不同，以及人与动物的影响等。 ③分析甲图所表示群落空间结构的意义：显著提高了________________________________________的能力。 垂直 水平 光照 栖息空间和食物条件 光照 分层 镶嵌 食物和栖息环境 光照强度 生物自身生长特点 群落利用阳光等环境资源 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 【教材深挖】 1．在生物群落中不同的种群间一定只存在一种种间关系吗？举例说明。 不一定。如鹰以狐和兔为食，同时狐以兔为食，此时鹰与狐之间存在捕食和竞争两种种间关系。 2．下图所示的现象是不是一个群落中的垂直结构？为什么？ 不是。高山植被的垂直分布是由于随海拔升高，温度下降明显，从而导致不同海拔植被分布不同，依次为：阔叶林→针叶林→高原草甸→苔原。这种状况与地球南(北)半球随纬度升高植被分布的原理相同，属于植物的地带性分布，不是群落垂直结构中的分层现象。 ? 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1.(2017湖南长沙一中月考，26)图1中所示为生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。 下列相关判断中，错误的是(　　) A．图1中①～④表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争 B．图1的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加 C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④ D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系 B 【解析】根据图1中几种生物关系的模式图可判断①、③、④分别表示互利共生、捕食和竞争，②表示的是生物A的不同个体间的种内斗争，A正确；图1的③中A与B是捕食关系，当A大量减少后，B的数量不能一直增加，B错误；图2中的甲、乙和丙分别表示互利共生、捕食和竞争，对应图1中的①、③、④，C正确；在食物网中，两种生物可能既存在捕食关系又存在竞争关系，D正确。 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 2．(2017甘肃武威二中三诊，18)某水池中有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池中甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(　　) A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和甲既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下乙种群 C 【解析】从题图分析可知，甲、乙是捕食关系，且甲是被捕食者(藻类)，乙是捕食者(浮游动物)。而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，构成的食物链是：藻类(甲)→浮游动物(乙)→鱼(丙)。由于鱼是大量的，所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少。所以甲、乙、丙