高考数学母题：立体几何问题的基底向量解法.doc

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 愿与您共建真实的中国高考数学母题(王老师:XXXXX) 立体几何问题的基底向量解法 基底向量解法的应用程序 不需要建系求点的坐标,直接利用向量也可解决立体几何问题,我们称其为基底向量法;基底向量法的理论基础是基底定理,基底向量法为我们提供了解决立体几何问题的又一利器,尤其是对“不规则”的几何体最为有效. [母题结构]: 1.基底定理:如果a、b是平面内二个不共线向量,x是平面内的任意向量,那么存在唯一的一组实数(x,y),使得x=xa+yb; 2.三点共线:如果点O不在直线AB上,则三点A、B、P共线=λ+μ,其中,λ+μ=1. 1.基底定理:如果a、b、c是空间内三个不共面的向量,x是空间内的任意向量,那么存在唯一的一组实数(x,y,z),使得x=xa+yb+zc; 2.四点共面:如果点O不在平面ABC上,则四点A、B、C、P共面=λ+μ+η,其中,λ+μ+η=1. [解题程序]:①寻找确定三个不共面(最好具有公共始点)且模长及两两夹角已知或可求的向量作为基底向量;②将待求的有关向量用基底向量表示;③利用向量关系和计算求解有关问题. 1.正四面体 子题类型Ⅰ:(2014年大纲高考试题)已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:设正四面体ABCD的棱长为2,=2a,=2b,=2c,则=a-2b||= ,=2c(a-2b)=-1|cos,|=.故选(B). [点评]:对于正四面体,可选择任意一个顶点上的三条棱上的向量a,b,c为基底向量,若|a|=|b|=|c|=2,则ab=bc=ca=2. 2.特殊基底 子题类型Ⅱ:(2009年全国Ⅰ高考试题)已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC上的射影为BC的中点,则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:不妨设棱长为2,选择基向量{,,},则||=,=-,== -=(-)(-)=2=3AB与CC1所成的角的余弦值=cos,=.故选(D). [点评]:若几何体中存在三条两两垂直的线段,且其长度的比是确定的,则可选择这三条线段上的向量为基底向量. 3.确定基底 子题类型Ⅲ:(2008年四川高考试题)若三棱柱的一个侧面是边长为2的正方形,另外两个侧面都是有一个内角为600的菱形,则该棱柱的体积为( ) (A) (B)2 (C)3 (D)4 [解析]:设=a,=b,=c,作AO⊥底面A1B1C1于点O,设=λ(a+b),则=c- λ(a+b);由=0a[c-λ(a+b)]=0λ==c-(a+b)||=该棱柱的体积=2.故选(B). [点评]:若几何体中存在三条两两夹角已知的线段,且其长度的比是确定的,则可选择这三条线段上的向量为基底向量. 4.子题系列: 1.(1995年上海市高中数学竞赛(新知杯)试题)正四面体ABCD的棱长是16,E是棱AB的中点,F在棱CD上,若CF=5,则线 段EF的长等于 . 2.(2005年上海市高中数学竞赛(新知杯)试题)正四面体ABCD的棱长为6cm,在棱AB、CD上各有一点E、F,若AE=1cm,CF=2cm,则线段EF的长为 cm. 3.(2005年全国高中数学联赛山东初赛试题)已知正四面体ABCD中,AE=AB,CF=CD, 则直线DE和BF所成角的余弦值是( ) (A) (B) (C)- (D)- 4.(2012年全国高中数学联赛陕西初赛试题)在正四面体ABCD中,AO⊥平面BCD,垂足为O.设M是线段AO上一点,且满足∠BMC=,则= . 5.(2005年全国高中数学联赛试题)空间四点A、B、C、D满足:||=3,||=7,||=11,||=9,则的取值( ) (A)只有一个 (B)有二个 (C)有四个 (D)有无穷多个 6.(2008年全国高中数学联赛湖北初赛试题)已知正三棱锥P-ABC的底面正三角形的边长为1,其外接球的球心O满足+ =0,则这个正三棱锥的体积为 . 7.(2012年大纲高考试题)三棱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等,∠BAA1=∠CAA1=600,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为 . 8.(2010年全国高中数学联