七年级语文上册第六单元第23课我为少男少女们歌唱课件沪教版五四制.pptVIP

何其芳 简介作者 何其芳 　 （1912—1977） ，当代诗人、文学评论家。出生于四川万县一个守旧的大家庭。他的散文集有《画梦录》 《汉园集》等。 1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地延安。在那里，一种与国民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中，他观察着，感受着，激动着。诗人的生活变了，性格变了，世界观变了，诗风也变了，他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了，流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。 　 这首诗写于1941年,当时旧中国正处于非常艰难的年代，但在延安，诗人却生活在一个新天地之中，他情不自禁地要歌唱，要为少男少女们祝福。 我为／少男少女们／歌唱。 　我 ／ 歌唱早晨， 　我／ 歌唱希望， 　我／ 歌唱那些／属于未来的／事物， 　我 ／ 歌唱那些 ／ 正在生长的／力量。 　我的歌呵，你飞吧，飞到／那些年轻人的／心中去找／你停留的／地方。 朗读第1节，思考： 　　　 朗读第1节，思考： 　　　 朗读第2节，思考： 　　　 朗读第3节，思考： 　　　 朗读第3节，思考： 　　　 朗读第3节，思考： 　　　 朗读第3节，思考： 　　　 朗读第4节，思考： 　　　 朗读第4节，思考： 　　　 朗读第4节，思考： 　　　 　 诗人以丰富的想象、新奇的比喻为少男少女们歌唱，表达了诗人热爱少年，热爱新生活，勇于塑造新我的思想感情。 * * * * * * * 写作背景 写作背景 所有／使我像草一样／颤抖过的 快乐／或者／好的思想， 都变成声音／ 飞到／四方八面去吧， 不管／它像／一阵微风 或者／一片阳光。 轻轻地／从我琴弦上 失掉了／成年的／忧伤， 我重新／变得／年轻了， 我的血／流得很快， 对于生活／我又充满了／梦想，充满了／渴望。 我为少男少女们歌唱 1、诗中的“我”是谁？ 3、诗人“歌唱”的内容有哪些？ 2、第1节中运用了什么修辞手法？ ４、作者歌唱的事物与少男少女们有什么共同点? 1、被延安火热的生活所感染，作者有了怎样的愿望？ 2、诗句中的“年轻人”和前面的什么词语相呼应？它们代表了什么？ 1、诗人运用了什么修辞手法？ 请你说说本体和喻体。 2、“我像草一样颤抖” 该如何理解？ 3、“快乐或者好的思想” 和“微风、阳光”有什么相似点？ 4、如何理解“不管它像一阵微风或者一片阳光”？ 5、你可以看出“我”的歌声的内容是什么？来源于哪里？ 1、 哪个词反映了诗人过去对生活的感受和世界观？现在是怎样的？ 2、为什么诗人会“重新变得年轻了”? 3、你感受到了诗人怎样的思想感情? 热爱少年，热爱新生活，勇于塑造新我 请你归纳中心：