经纬度定位的应用.doc

各位同行、各位老师晚上好，热烈欢迎参加地理教学讨论盛会！ 区域地理是学习高中自然地理和人文地理的载体，是建立系统地理知识的平台，所以定位、认识区域地图显得重要。下面列举三例探讨经纬度定位的应用，以寻求此类问题的解题思路和方法。 请看例1： 解析：①.假设为南半球。10゜E不熟悉，但我们熟悉就近经线0゜、20゜E，上面有控制点（0゜、0゜）几内亚湾，(20゜E、0゜) 刚果盆地，那么10゜E位于中央，其纬度30゜S以南为宽广的大西洋，MP、QN不可能为陆地，所以假设是错误的。 ②.该区域则为北半球。可以顺时针旋转90゜，与常见的经纬网图对应统一起来，便于快速识图。 ③.知识储备：10゜E在欧洲自北向南穿过斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛和亚平宁半岛。由于存在控制点(10゜E、60゜N)挪威首都奥斯陆，说明MP在斯堪的纳维亚半岛以南。已知PQ为海洋，说明MP纵贯欧洲陆地。 ④.该经线上分布的地形区有：波德平原、阿尔卑斯山脉、波河平原。所以MP地势由北向南先升高后降低，答案选D 上面分析中：①应用分类讨论法、假设推理法，②应用角度转换法，①③应用控制点位法，④应用重要经纬线穿越法。 请看例二： 解析：①、这里经度80゜有80゜E、80゜W之分，纬度40゜有40゜N、40゜S之分，于是可以分四种情况讨论。 控制点（80゜E、23゜26N）是印度半岛几何中心，所以（80゜E、40゜S）为南印度