§214+心理咨询师的资格认证+.pptVIP

健康与咨询心理学; 成为心理咨询师？;; §2 心理咨询学;心理咨询师培训与资格认证;心理咨询师培训内容包括： 1、咨询师个人成长 2、心理咨询的理论知识 3、心理咨询的技巧方法 4、心理咨询的专业伦理 5、接受咨询的经验 6、督导下的咨询实习 ;;心理咨询专业人员培训途径;中国临床心理学职业化进程与心理咨询师资格认证;★中国心理咨询师的职业化进程： 2001年劳动部出台心理咨询师的国家职业标准； 2005年劳动部正式颁布《心理咨询师国家职业标准》;;;;劳动与社会保障部与中国心理卫生协会合作(2001/8) 制定并颁布《国家职业标准：心理咨询师》 三级资格系统培训要求： 心理咨询员720小时 三级心理咨询师500小时 心理咨询师520小时 二级心理咨询师400小时 高级心理咨询师320小时 一级心理咨询师300小时 先培训 考试 实习 获得资格 2003年4月首次咨询员考试，2004年首次咨询师考试;心理咨询师国家职业标准;;;基本要求 1、职业道德 2、基础知识 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态心理学与健康心理学 心理测量学 咨询心理学 3、相关法律法规;;国家心理咨询师职业资格鉴定流程;卫生部（2002年起） 制定卫生专业技术新职称《心理治疗师》 2002年10月19－20日首次考试。每年一次。 起点：已经拥有医师资格或临床工作者 工作：在医疗系统从事心理治疗工作;卫生部《心理治疗师》资格获得状况;卫生部人事部的新打算;期数;;《上海高校心理咨询师资格认定规定》;第一条 加强大学生心理健康教育工作是推进素质教育、培养全面发展的高素质人才的迫切需要。高素质人才不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质，而且应该具有良好的心理素质。加强大学生心理健康教育工作，培养大学生良好的个性心理品质，提高大学生的社会适应能力、挫折承受能力和调节能力，促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展，是新时期培养高素质人才的迫切需要。 为促进高校心理咨询队伍的专业化发展，规范心理咨询服务，提高心理咨询工作者的水平，本协会特制定关于在上海高校心理咨询工作者中认定心理咨询师资格的有关规定。;第二条 本规定所称的心理咨询工作者，是指高校专职或兼职、运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学的原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。 第三条 心理咨询工作者申报高校心理咨询师资格，首先应该取得高校教师任职资格。应参加国家或上海市相关主管部门认可的机构组织的相关系统培训，并且在经过规定学时的培训（含实习）后，取得相应的培训合格证书。本协会组织的相关培训在资格认证时具有同样效用。; 第四条 心理咨询工作者申报高校心理咨询师资格还应具备的基本要求有： 1、职业守则 遵守国家法律法规，热爱本职工作，坚定为学生服务的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，与求助者建立平等友好的咨询关系。 2、职业道德 不因任何因素歧视求助者；建立咨询关系之前，让求助者了解心理咨询工作的性质特点、可能的局限以及求助者自身的权利义务；工作时应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致；当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进行咨询时，应明确表明并转介；咨询师与求助者不得建立咨询以外的任何关系；严格遵守保密原则(详见我会将制定的高校心理咨询师职业道德守则)。;3、基础知识 心理咨询工作者应该具备普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理测验学、咨询心理学等的基础知识和与心理咨询相关的法律知识。 4、工作要求 心理咨询工作者拥有能够运用相关知识进行初诊接待、初步诊断、确定诊断与鉴别诊断、病因诊断等心理诊断的能力；能够进行咨询方案的制定、个体咨询工作的实施、团体或小组心理咨询的实施等心理咨询的能力；能够进行量表的分数与转换、测验的信度、效度与项目分析、测验结果的解释、群体心理测验的实施等心理测验的能力；具备一定的心理咨询人员的业务督导的能力。 5、工作经历要求 从事高校心理咨询专业工作5年以上。 ;《上海高校心理咨询师资格认定规定》;中国大陆心理咨询的现状;中国大陆心理咨询事业的发展;中国大陆心理咨询发展中存在的问题;比较项目;中国大陆心理咨询本土化发展趋势;思考题2