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PAGE PAGE 4 物理培优训练2 ——带电粒子在电场中的运动 直线运动 例题1：如图所示, 一个质量为m, 带电荷量为＋q的粒子在O点以初速度v0跟水平方向成θ角射出, 如果在某方向上加上一定大小的匀强电场后, 可使粒子沿初速度方向做直线运动. (1)求所加最小匀强电场的场强的大小及方向; (2)若加上水平向左、大小一定的匀强电场, 求当粒子速度为零时距O点的距离. 变式训练1：如图所示，两块相距为d，足够长的金属板平行竖直放置，两板间电压为U，长为L的细绝缘线一端拴质量为m的带电小球，另一端固定在左板上某点，小球静止时绝缘线与竖直方向夹角为θ．求： (1)带电小球的带电量为多少？ (2)如突然将细线剪断，小球经多长时间打到金属板上？ 类平抛和一般的曲线运动 例题2：如图所示，是一个说明示波管工作原理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差是U2，板长是l，每单位电压引起的偏转量(h/U)叫做示波管的灵敏度，那么要提高示波管的灵敏度，可以采取下列哪些方法( ) A.增大两板间电势差U2 B.尽可能使板长l短一些 C.尽可能使板距d小一些 D.使加速电压U1升高一些 变式训练2：一束质量为m、电荷量为q的带电粒子以平行于两极板的速度v0进入匀强电场，如图.如果两极板间电压为U，两极板间的距离为d，板长为L，设粒子束不会击中极板，则粒子从进入电场到飞出极板时电势能的变化量为______________.(粒子的重力忽略不计) 例题3：如图所示，质量为m、带电量为+q的小球在距离地面高为h处，以一定的初速度水平抛出，在距抛出点水平距离上处有一管口略比小球直径大一些的竖直细管，管上口距地面h/2，为使小球能无碰撞地通过管子，在管子上方整个区域内加一个水平向左的匀强电场．求： ⑴小球的初速度V0 ⑵电场强度E ⑶小球落地时的动能 变式训练3：带电粒子以速度V沿竖直方向垂直进入匀强电场E中，如图所示，经过一段时间后，其速度变为水平方向，大小仍为V，下列说法正确的是( ) A.带电粒子带负电 B.粒子运动的水平位移大小一定等于竖直位移大小 C.该过程电场力所做的功一定等于克服重力所做的功 D.该过程电势能的减少一定等于机械能的增加 圆周运动 例题4：如图所示，正电荷q1固定于半径为R的半圆光滑绝缘轨道的圆心处，将另一带正电、电荷量为q2、质量为m的小球，从轨道的A处无初速度释放，求： (1)小球运动到B点时的速度大小； (2)小球在B点时对轨道的压力． 变式训练4：一根长为l的丝线吊着一质量为m，带电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中，如图所示，丝线与竖直方向成37°角，现突然将该电场方向变为竖直向下且大小不变，不考虑因电场的改变而带来的其他影响(重力加速度为g，cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.6)，求： (1)匀强电场的电场强度的大小； (2)小球经过最低点时丝线的拉力． 例题5：如图所示，一质量为m、电荷量为+q的带电小球，用一长为l绝缘细线悬挂于O点，处于静止状态，现给小球所在的空间加一水平向右的匀强电场(电场未画出)，电场强E=，g取10m/s2．求： (1)刚加上电场的瞬间，小球加速度的大小；(2)小球向右摆动过程中，摆线与竖直方向的最大角度；(3)小球向右摆动过程中，小球的最大动能． 变式训练5：如图所示，一条长为L 的细线，上端固定，下端拴一质量为m的带电小球．将它置于一匀强电场中，电场强度大小为E，方向是水平的，已知当细线离开竖直的位置偏角为α时，小球处于平衡，问： （1）小球带何种电荷？求小球所带电量． （2）如果细线的偏角由α增大到,然后将小球由静止开始释放,则应多大,才能使在细线到竖直位置时,小球的速度刚好为零. 综合训练 例题6：一质量为m、电荷量为q的小球，从O点以和水平方向成α角的初速度v0抛出，当达到最高点A时，恰进入一匀强电场中，如图，经过一段时间后，小球从A点沿水平直线运动到与A相距为S的A`点后又折返回到A点，紧接着沿原来斜上抛运动的轨迹逆方向运动又落回原抛出点，求： （1）该匀强电场的场强E的大小和方向；（即求出图中的θ角，并在图中标明E的方向） （2）从O点抛出又落回O点所需的时间。 变式训练6：如图所示，x轴上方存在竖直向下的匀强电场，场强大小为E，现一质量为m带电量为+q的微粒自y轴上某点开始以初速度V０垂直y轴水平向右进入电场。微粒在电场力作用，向下偏转，经过x轴时，与x轴交点横坐标为x０，在x轴下方恰好存在与微粒刚进入x轴下方时速度方向垂直的匀强电场，场强大小也是E。微粒重力和空气阻力均不计。 （1）求微粒出发点的坐标。 （2）求微粒经过x轴时的速度V大