《奇妙的舌头》习题1.docVIP

《奇妙的舌头》习题 1、根据拼音写词语。 qí miào jīng cháng zǒng shì （ ） （ ） （ ） zhōu wéi xiǎo māo dòng jing （ ） （ ） （ ） tūn rù hài chóng tǔ chū （ ） （ ） （ ） 2、根据课文内容填空。 （1）猫的舌头上有（ ），它经常用舌头( )身上的毛。 （2）狗的舌头在天热时（ ）伸出来，帮助散发体内的热量。 （3）（ ）的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫，就突然弹起来（ ）虫子。 （4）啄米鸟的舌头是（ ），舌头上长着（ ），能把（ ）从树洞里勾出来吃掉。 （5）动物的舌头是多么（ ）呀！ 3、形近字组词。 妙（ ） 猫（ ） 常（ ） 少（ ） 苗（ ） 长（ ） 总（ ） 吐（ ） 围（ ） 想（ ） 吃（ ） 园（ ） 4、加偏旁，再组词。 可（ ）（ ） 苗（ ）（ ） 主（ ）（ ） 又（ ）（ ） 舌（ ）（ ） 力（ ）（ ） 5、给句子加标点符号。 （1）动物的舌头是多么奇妙啊（ ） （2）小动物的舌头，无奇不有（ ） （3）啄木鸟的舌头有什么作用呢（ ） 6、选字填空。 长 常 （1）猫经（ ）用舌头梳理身上的毛发。 （2）蛇的舌头细（ ）分叉。 7、补充下列成语。 （ ）进（ ）出 （ ）奇（ ）有 （ ）高（ ）烈 （ ）里无（ ） 8、阅读理解。 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 本文共有（ ）个段落。 为什么小鱼、老牛和燕子不愿意借给小壁虎尾巴？ 参考答案 奇妙 经常 总是 周围 小猫 动静 吞入 害虫 吐出 肉刺 梳理 总是 青蛙 粘住 细长 倒刺 害虫 奇妙 奇妙 小猫 经常 稀少 树苗 长形 总是 吐露 周围 想念 吃饭 园林 奇 奇妙 猫 猫头鹰 注 注意 双 一双 设 设计 动 动静 ！。？ 常 长 吞进吐出 无奇不有 兴高采烈 万里无云 （1）6 （2）小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向。