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高考数学母题
[母题]Ⅰ(4-07):变量互换(058) 135
变量互换
[母题]Ⅰ(4-07):(2014年年徽高考试题)如图所示,
程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
(A)34 (B)55
(C)78 (D)89
[解析]:由x=1,y=1→z=2,x=1,y=2→z=3,x=2,y=3→z=5,x=3,
y=5→z=8,x=5,y=8→z=13,x=8.y=13→z=21,x=13,y=21→z=34,
x=21,y=34→z=55,x=34,y=55→输出结果是y=55.故选(B).
[点评]:在程序框图中含有多个赋值变量x,y,z等,若含有x=y
形式的处理框,我们就称为变量互换,变量互换型试题最早出现在2011年辽宁高考试题中(见子题(1)),在2014年的高考预测中,作者原创变量互换型两题(见子题1.2),这恰与2014年年徽高考试题不期而致,是巧合也是必然.
[子题](1):(2011年辽宁高考试题)执行如图的程序框图,
如果输入的n是4,则输出的p是( )
(A)8 (B)5 (C)3 (D)2
[解析]:由s=0,t=1,k=1,p=1→p=1,s=1,t=1,k=2→p=2,s=1,t=2,
k=3→p=3,s=2,t=3,k=4→输出的p是3.故选(C).
注:本题开创了变量互换型试题,该类试题能最大可能的考查
程序框图的核心:赋值变量的“赋值”意义,可能成为高考的热点
题型,也就是说以此题为原型(母题),可能引发生成许多高考试题.
因此,对该类试题有深入研究的必要.
[子题](2):(2014年辽宁高考试题)执行右侧的程序框图,
若输入x=9,则输出y= .
[解析]:若输入x=9→x=9,y=5→x=5,y=+2→x=+2,y=+2,
此时,|y-x|=1输出y=.
注:在辽宁高考中,自2011年后的2014年,又见变量互换型试
题,可见辽宁高考对变量互换型试题情有独钟.
[子题](3):(2014年课标Ⅰ高考试题)执行下图
的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的
M=( )
(A) (B) (C) (D)
[解析]:由输入的a=1,b=2,n=1→M=,a=2,b=,n=2→M=,a=,b=,n=3→M=,a=,b=,n=4→输出的M=.故选(D).
注:在2014年高考中,变量互换型试题共有3题,可见该类型试题,已被更多的命题专家认可、接受,并模仿.
136 [母题]Ⅰ(4-07):变量互换(058)
[子题系列]:
1.(2014年Y.P.M预测第十一卷第5题)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
开始 T=S=1,n=1 S=S+T S=T,T=S n=n+1 n≥6? 是 输出S 结束
否
(A)5 (B)8 (C)13 (D)21
2.(2014年Y.P.M预测第十四卷第3题)执行如图所示的程序框图,
若输入m=1173,n=828,则输出的实数m的值是( )
(A)68 (B)69 (C)138 (D)139
3.(2014年Y.P.M预测第十七卷第2题)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
开始 x=1,y=1 z=x+y z≤10? 是 x=y y=
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