原创力文档- 43
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- 2019-07-23 发布于河南
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;教学内容：A Let’s talk? Let’s play
教学目标：
1、能听懂、会说What‘s this？ It’s a ….并能在实际情境中运用。
2、能听说、认读本课所学的常见的动物单词bear, dog, duck。
3、培养学生热爱动物、保护动物的意识。
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教学重点：
掌握bear, dog, duck三种动物的名称。
教学难点：
掌握运用新句型 Whats this？ Its a ….来交流动物相关信息。
教具准备： 教师准备PPT;教学过程：
1 热身、复习 (Warm-up)
（1）Enjoy a song “Hello”。（教师加简单肢体动作边唱边教。）
（2）Oral practice学生口语会话（涵盖1—3单元）。
Make greeting with each other.
T: Hello, Im Miss Huang. Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you, too.
;2 呈现新课 (Presentation)
T:Do you love cartoons?
T:Which cartoon do you like best?(走近学生的心灵，了解他们最喜欢的动画片)
呈现新语言项目（播放一段纯正的全英文动画片《Tom and Jerry》）,学生观看完教师
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