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自传 一、教法建议 【 抛砖引玉 】 以自读为主，可安排一课时，按以下步骤导读。 1 . 编写“茅盾简历表”。内容包括：时间、地点、政治活动、文学 ( 文化 ) 活动、 主要作品。 2 . 结合练习一，理解详略结合的特点。 3 . 结合练习二，体会寓思想感情于叙事之中的特点 4 . 结合练习三，体会简明平实、讲究分寸的语言特点。 【 指点迷津 】 学习本课，要掌握以下几点： 1 . 掌握自传这一文体。自传是传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、家庭、学历、经历、性格、爱好、特长及思想发展过程等等。对于重大事件要详细介绍。 2 . 掌握写作的特点。 ①寓情理于叙事中。本文以叙为主，对亲身经历的事情一般不加评论，但却能看出作者明显的思想倾向和鲜明的爱憎感情。作者的感情、态度和主张都寓于叙述之中，通过叙事自然地显露出来，全文无一句空泛的议论。②详略结合，重点突出。作者采用突出重点，详略结合的写法，按时间顺序，以文学政治活动为中心，详写各个时期的中心事件和重大事件，略写其它事件。③语言简洁平实。 本文语言的这一特点主要表现在两个方面：一是叙事简洁，不生枝蔓。作者对自己所经历的文学政治活动的意义和作用一般不加说明，对自己作品的价值和影响一律不加介绍，重事实，不夸饰，省了大量的笔墨。写北伐战争和抗日战争期