高考数学母题：妙解函数两零点关系问题.doc

2017年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 765 [中国高考数学母题](第214号) 妙解函数两零点关系问题 函数的零点问题是函数的基本问题,由函数的零点可引发许多高考试题,其中,以函数的两个零点而诱发的高考试题,逐渐成为高考中的亮点. [母题结构]:(Ⅰ)己知函数f(x)在(-∞,a)上单调递增,在(a,+∞)上单调递减,(x)在(-∞, +∞)上单调递减,且f(x1)=f(x2)=t,x1≠x2,①tf(a);②若f(α)=f(β)=0,曲线y=f(x)在x=α, x=β处的切线分别为l1,l2,直线y=t与切线l1,l2交点的横坐标分别为α0,β0,则|x1-x2|≤|α0-β0|;③若f(2a-x)≤f(x),则x1+x2≤2a;④若f(2a-x)≤f(x),且x10,x20(x2x1),则随着t的减小而增大,且x1+x2随着t的减小而增大; (Ⅱ)①(轴对称)若函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于直线x=a对称,则g(x)=f(2a-x);②(中心对称)若函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于点M(a,b)对称,则g(x)=2b-f(2a-x). [母题解析]:略. 1.切线逼近 子题类型Ⅰ:(2015年天津高考理科试题)已知函数f(x)=nx-xn,x∈R.其中n∈N*,且n≥2.(Ⅰ)讨论f(x)的单调性; (Ⅱ)设曲线y=f(x)与x轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为y=g(x).求证:对于任意的正实数x,都有f(x)≤ g(x); (Ⅲ)若方程f(x)=a(a为实数)有两个正实数根x1,x2,求证:|x2-x1|≤+2. [解析]:(Ⅰ)由(x)=n-nxn-1;①当n为偶数时,f(x)的单调递增区间为(-∞,1),单调递减区间为(1,+∞);②当n为奇数时,f(x)的单调递增区间为(-1,1),单调递减区间为(-∞,-1)和(1,+∞); (Ⅱ)当x0时,由(x)=n-nxn-1在区间(0,+∞)上单调递减对于任意的正实数x, 都有f(x)≤g(x); (Ⅲ)由曲线y=f(x)在原点处的切线方程:y=nx,g(x)=(n-n2)(x-n),则f(x)≤nx, 且f(x)≤-12(x-4);设nx=a,g(x)=(n-n2)(x-n)=a的根分别为x3,x4,则x3=,x4=-+n;不妨设x1x2,由nx1≥f(x1)=a=nx3x1≥x3,由(n-n2)(x4-n)=a=f(x2)≤(n-n2)(x2-n)x4≥x2x2-x1≤x4-x3=-+n-= +n;又n≤22n-1≥n(1+1)n-1≥n;由(1+1)n-1≥1+Cn-11=n|x2-x1|=x2-x1≤x4-x3≤+2. [点评]:对满足方程f(x)=t(t为实数)有两个根x1,x2,判断函数f(x)零点距离的范围,即|x2-x1|的取值范围,使用切线逼近方法,充分体规了微积分的以直代曲的基本思想. [同类试题]: 1.(2011年天津高考试题)已知a0,函数f(x)=lnx-ax2,x0(f(x)的图象连续不断).(Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)当a=时,证明:存在x0∈(2,+∞),使f(x0)=f(); (Ⅲ)若存在属于区间[1,3]的α,β,且β-α≥1,使f(α)=f(β),证明:≤a≤. 2.(2015年天津高考文科试题)已知函数f(x)=4x-x4,x∈R.(Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)设曲线y=f(x)与x轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为y=g(x)求证:对于任意的实数x,都有f(x)≤ 766 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2017年课标高考母题 g(x); (Ⅲ)若方程f(x)=a(a为实数)有两个实数根x1,x2,且x1x2,求证:x2-x1≤-+4. 2.轴对称函数 子题类型Ⅱ:(2016年高考全国乙卷试题)已知函数f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2有两个零点.(Ⅰ)求a的取值范围; (Ⅱ)设x1,x2是f(x)的两个零点,证明:x1+x22. [解析]:(Ⅰ)由f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2(x)=(x-1)ex+2a(x-1)=(x-1)(ex+2a);①当a≥0时,f(x)在(-∞,1)內单调递减,在(1,+∞)內单调递增,且当n无限增大时,f()=(-2)e+a(1-)2无限接近a≥0, f(1)=-e0,f(2)=a≥0f(x)在(0,1)和(1,2]內各有一个零点;②当a=-时,(x)≥0f(x)在(-∞,+∞)內单调递增f(x)至多有一个零点;③当 a-时,f(x)在(-∞,1)和(l