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- 2019-07-23 发布于河南
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Unit One My classroom
第四课时
教学目标:
1. 能够在情境中恰当运用句型Lets... 和Let me...提出行动建议并做出正确反应。
2. 能够在语境中理解新词语teacher’s desk, clean ,help的意思。
3. 通过学习本课内容,教育学生要热爱班集体,热爱劳动,互相帮助。。
教学重点: 学习Let’s… 和Let me…及其做出反应
教学难点: 区分和正确使用Let’s…与Let me…
教具准备:
1. 教材相配套的教学课件
2. 教材相配套的教学录音带
3. 教师自画的图片(图片可表示出本课所学的词组)
教学过程:
Step one热身、复习 (Warm-up / Revision)
1. 复习本单元A部分Let’s do的内容,让学生听指令做动作。教师也可把这一练习改为Simon says的游戏。如果听到教师说Simon says: Open the door.学生必须要做出相应的动作,如果教师的指令中没有说Simon says,学生则不必做出相应的动作,而应保持原来的姿势不动。
2.让学生翻开课本,看一看,说一说P4页和P5页黄颜色部分的标题都是什么。通过这一环节让学生熟悉Let’s...这一句型。
Step two呈现新课(Prese
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