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马营镇锦屏小学关于地震应急工作的自查报告 　　我校地震应急工作在马营镇教育学区的正确领导和具体指导下，认真贯彻落实防震减灾工作的法律法规，严格按照“预防为主，防御与救助相结合”的地震工作方针，不断加强地震监测预报、震灾预防、紧急救援三大工作体系建设，进一步完善地震灾害管理机制。按照上级的统一部署，积极开展防震减灾的各项工作，尤其是在地震应急工作方面取得了较大的成效，地震应急反应能力逐步增强。我们组织专门教师对照地震应急重点工作，进行了认真细致的自查，现将自查情况作简要汇报。 　　一、地震应急工作开展的基本情况 　　（一）提高认识，加强领导，夯实了地震应急工作的基础，为进一步做好地震应急工作提供了有力的组织保障。县委、县政府从全面落实科学发展观的高度出发，十分重视防震减灾工作，坚持与经济建设一起抓，把防震减灾工作纳入全县经济和社会发展的计划、规划，为进一步加强对防震减灾工作的领导，成立了以校长任组长的防震减灾工作领导小组，并根据人员变化及时进行了调整。地震应急工作作为防震减灾工作的重要组成部分，领导小组定期听取科技部门的汇报，研究地震应急工作，解决工作中存在的困难和问题，对领导小组成员单位震后的责任和任务进行了明确的分工，要求各班主任牢固树立震情观念，增强责任意识和应急意识，把落实震情和做好地震应急工作作为一项政治任务，切实增强工作的责任感和紧迫感，为我校的地震应急工作奠定了坚实的基础。 （二）强化地震应急制度建设，大力提高地震应急能力，为地震应急工作的开展提供了可靠的机制保障。制定了《锦屏小学地震应急工作制度》，使我校地震应急工作检查经常化、制度化，促进了地震应急工作的深入开展，取得了较大的成效。　　 　　（三）积极开展广泛深入的防震减灾宣传教育活动，为做好地震应急工作营造了良好的社会氛围。让全体师生掌握地震应急科学知识，牢固树立居安思危忧患意识，增强心理承受能力，是防震减灾宣传的主要内容之一。我们按照“主动、慎重、科学、有效”的原则，大力开展防震减灾宣传活动。一是通过宣传，进一步增强各班主任和科任教师的防震减灾意识。二是开展地震科普知识在校园活动，重点对中小学生进行宣传。 　　二、存在的主要问题 　　我校地震应急工作虽然取得了一定的成效，但与上级领导部门的要求、与先进学校相比还有较大的差距。主要表现在部分教师麻痹侥幸心理普遍存在，全体师生防震减灾意识迫切需要加强；学校对地震应急工作的宣传力度不够，全体教师对地震的预防和应急处置能力有待进一步提高。 　　三、整改措施 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，大力弘扬“以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，切实增强政治意识、忧患意识和责任意识，以对人民高度负责的精神，克服麻痹心理，居安思危，强化措施，真正做到思想重视、组织落实、责任明确、措施到位，认真扎实地做好地震应急的各项工作，全面增强防御地震灾害的能力。强化防震减灾宣传教育，增强全体教师防震减灾意识。深入持久地开展多种形式的宣传教育和地震知识普及活动，继续开展防震减灾法律法规、地震科普知识在校园活动。加强对广大青少年学生的安全知识教育，我校要在每个学期有针对性地组织一次地震应急疏散演练活动，达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安的目的。有效提高社会公众的防震减灾意识和自救互救能力，努力做到小震不慌，大震不乱。宣传工作做到统一口径，把握分寸，积极稳妥，注重实效。 　　四、加强地震应急工作的措施和建议 　　工作实践中我们深刻认识到地震应急工作非常重要，必须做到常备不懈，持之以恒。时刻牢记教训，警钟常鸣，进一步增强我们做好地震应急工作的责任感和紧迫感。对加强我校地震应急工作提出以下措施和建议： 　　（一）进一步加强对地震应急工作的组织领导。我校防震减灾领导小组定期召开会议，专题研究地震应急工作，及时解决地震应急工作存在的困难和问题。 　　（二）继续完善地震应急预案。按照国家、省市有关要求，充分发挥预案在预防和应对地震突发事件中的重要作用，切实加强应急预案的编制、修订和完善工作，逐步形成相互衔接、完整配套的应急预案体系。不断提高预案的合理性和可操作性，推进地震应急工作的规范化、制度化和程序化。 　 ?????????????????????????????????????????????????????? ??? 二〇一五年三月二日