英语人教版三年级上册Unit3 At the zoo A Lets learn.docVIP

Unit 3 At the zoo A let’s learn 教学设计 一、教学目标 能够听、说、认、读“thin ,fat, tall,short” 会认、会读let’s chant . 3.能够在真实的语言情境中运用本课所学形容词来描述动物的外形特征。 二、教学重难点 1.教学重点： 掌握本课的形容词，并能够在真实的语言情境中进行熟练运用。 2.教学难点： 学生能够听懂Let’s do部分的指令性语言，并根据指令作出相应动作。 三、过程与方法 通过师生交流，生生互动，小组合作，趣味操练，游戏、TPR等教学活动，帮助孩子们在语境中正确运用所学句型。 四、教学过程 （一）游戏复习，激发兴趣。 1.Free talk. 2.chant . Act like a cat.Meow Meow Meow Act like a dog.Woof Woof Woof Act like a cow.Moo Moo Moo Act like a pig.Oink Oink Oink 设计意图：通过歌谣，营造轻松愉快的课堂氛围，把孩子们迅速的带到英语课堂的同时，复习了旧知。为下一步新课做铺垫。 （二）灵活呈现，引入新知。 1.情景创设 T：Boys and girls,do you like animals? Ilike animals,too .How many an