（江苏专用版）2019版高考化学一轮复习专题十七碳的多样性含硅矿物与信息材料课件.pptVIP

3.[2017盐城高三上期中,18(2)(3)①](6分)PbO2及2PbCO3·Pb(OH)2(碱式碳酸铅)均是生产铅酸蓄电池正极的原料。 (2)制备碱式碳酸铅的实验步骤如下: ? ①“碳化”时,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　????。 ②“洗涤”时,经水洗涤后再用酒精洗涤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　????。 (3)为确定2PbCO3·Pb(OH)2(相对分子质量:775)的热分解过程,进行如下实验:称取一定量(2)中实验制得的样品放在热重分析仪中,在氩气流中热分解,测得样品的固体残留率(固体样品的剩余质量/固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如下图所示。 ? ①A→B过程中,从体系中逸出的分解产物(化合物)为　　????(填化学式);C→D过程中,从体系中逸出的分解产物(化合物)为　　????(填化学式)。 答案　(2)①3[(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2]+2CO2?3(CH3COO)2Pb+2PbCO3·Pb(OH)2↓+2H2O ②除去沉淀表面的水分并促进其快速干燥 (3)①H2O　CO2 解析　(2)①根据实验步骤图可知,“碳化”过程中反应物为(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2和CO2,生成物为(CH3COO)2Pb溶液和2PbCO3·Pb(OH)2沉淀,故化学方程式为:3[(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2]+ 2CO2?3(CH3COO)2Pb+2PbCO3·Pb(OH)2↓+2H2O。 ②酒精易挥发,可快速带走水分,起到快速干燥的作用。 (3)①设2PbCO3·Pb(OH)2为1 mol,质量为775 g。 A→B过程中,Δm=775 g×(100%-97.68%)≈18 g,故从体系中逸出的是H2O;C→D过程中,Δm= 775 g×(97.68%-92.00%)≈44 g,故从体系中逸出的是CO2。 疑难突破????对于固体加热失重问题,可先将样品设为1 mol,算出其质量,再根据不同温度下的固体残留率,算出不同温度下固体的质量,一般来说,固体加热先失去结晶水,加热过程中,固体中的金属元素通常不失去,非金属元素常以气体形式放出,如C元素灼烧转变为CO2,S元素灼烧转变为SO2等。 4.[2017苏州高三上期中调研,16(4)(5)(6)](10分)还原铁粉是化工生产及实验室中常用的还原剂。工业上以绿矾为原料制备还原铁粉的工艺如下: ? 回答下列问题: (4)生成的FeCO3沉淀需经充分洗涤,检验洗涤是否完全的方法是　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (5)将FeCO3浊液暴露在空气中,固体表面变为红褐色,同时释放出CO2,写出该反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (6)在焙烧过程中需加入CaCO3进行脱硫处理。下图为加CaCO3和不加CaCO3对还原铁粉产率的影响,据图分析CaCO3的另一作用为　　　　　　　　　　　　　　????。 ? 答案　(4)取最后一次洗涤滤液1~2 mL于试管中,向其中滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,则表明已洗涤干净 (5)4FeCO3+6H2O+O2?4Fe(OH)3+4CO2 (6)分解产生CO2与C反应生成还原剂CO 解析　(4)洗涤沉淀FeCO3即洗去表面可溶性杂质N?和S?,因此检验洗涤是否完全可检验 最后一次洗涤液中是否还存在S?。检验S?的试剂可选择稀盐酸和BaCl2溶液。 (5)根据题意,红褐色固体为Fe(OH)3,表明FeCO3被空气中的O2氧化,所以化学方程式为:4FeCO3+O2+6H2O?4Fe(OH)3+4CO2。 (6)根据图像可知,相同时间内,加CaCO3的Fe的产率较高,说明在焙烧过程中可能有其他还原剂参与了此反应,推测是CaCO3高温分解产生的CO2与C反应生成还原剂CO。 知识拓展????关于沉淀洗涤: 1.用冰水洗涤沉淀的目的:洗去杂质,减少产品的溶解损失。 2.用乙醇洗涤沉淀的目的:洗去杂质,减少产品的溶解损失;乙醇易挥发,便于产品快速干燥。 3.检验沉淀是否洗净(如:沉淀上附着杂质粒子S?):取最后一次洗涤滤液,向其中滴加盐酸酸 化,再滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀生成,则沉淀已洗净。 5.[2017南京、盐城、连云港二模,18(2)(3)②③](10分)碳、硫的含量影响钢铁性能。某兴趣小组对钢样进行探究。 (2)检验钢样灼烧生成的气体中的CO2,需选用下列试剂中的　　????(填字母)。 a.酸性KMnO4溶液　　b.澄清石灰水 c.饱和小苏打溶液　　d.浓H2SO4 (3)取10.00 g钢