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你能够说出文中“树”代表什么形象? ’ 要求：学生在感性认识的基础上，进一步分析作者的形象即“树”的形象。 明确：(“诗要塑造美的形象，以塑造人们美的思想感情、高尚的品质和美的灵魂。”在诗中作者借助想像给人们塑造出了一个具有高尚品德和美的灵魂的艺术形象——“一棵树”。) 反复朗读诗歌，讨论完成下列题目。 诗哪些地方采用了联想的手法?请举例说明。 ---由“我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘”是由星星联想到耳环；“我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕”由云霞联想到手帕 2．“黄色的、黑色的、白色的多茧的手”指的是什么? -----指世界上不同肤色，不同种族的广大劳动者。 学生整理学习笔记，小组交流学习所得 完成学习手册“阅读”部分练习 熟读课文背诵 预习：《有的人》收集鲁迅的相关资料 我骄傲，我是一棵树 环境 为人民服务 \ / 树---一志 / \ 经历 为人类献身
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