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PEP小学三年级英语上册第三单元教学设计 Unit3 Let s Paint Let’s learn let’s do 新城小学 姜文红 一.教学内容：Let’s learn Let’s do 二.教学目标： ［1］知识目标 1.学生能听、说、认读white,black, brown, pink, orange这五个表示颜色的单词 2.学生能听懂Let’s do部分的内容,并根据指令作出相应的动作 ［2］技能目标 1.学生能看光碟做动作 2.学生能听懂老师说的句子What colour is it ?并能用It s______来回答 3.培养学生正确、自然的模仿语音语调的能力 ［3］情感目标 1.在活动中培养学生的协作精神 2.培养学生认真、积极、大胆的学习态度 三.教学重难点 1、教学重点：学生能懂、会说white, black, brown, pink, orange这五个单词 2、教学难点：学生掌握上述五个单词的发音，特别要注意pink的发音及orange有两种词性 四.教具准备 词卡，图片，DVD光盘，颜色转盘，彩虹图等 五.教学方法 游戏教学法，任务教学法 六.教学步骤 Step1:Warm-up Greetings. T：Hello!Boys and girls !How are you ? S:Fine,thank you!How are you ? T:Very well, thanks. T:Class, today we are going to learn Unit3 Lesson Five. Sing Teddy Bear song(P16页 播放光盘) T:Now,lets sing a song (Teddy bear).OK, stand up, lets do the actions. S:Listen to the music sing and do the actions. T:Very good.Thank you, please sit down. Revise (blue, green, yello, red, purple) 师用卡片，说一说各文具是什么颜色的 What colour is it ?It s ______(pencil, pen, book, bag, ruler) Step2:(Lets Learn)Presentation of the new words 1.Teach WHITE（学生看白云图） (1)T:What colour is the cloud ? S:It s white.(I dont know) (2)Lets check T:Now read after me.White. white. white. S:White.white.white. （先全班齐读，再分小组读，个别读） 2.Teach BLACK T:OK.Lets go on.Look at this cloud.Is it white?Yes or no No? S:No, it s black. T:Yes.Fellow me, please （分男女生读，再检查一个小组同学的读音） 3.Teach BROWN T:Look at the fox.How cute.What colour is it ? S:Brown.(让学生一个接一个读Brown) 4.Teach PINK T:Look at the unbrella.How beautiful !What colour is this umbrella? S:It s pink. T:Follow me, pink.pink.pink. 5.Teach ORANGE (1)T:I have a picture.There are three oranged. S:Orange. T:Yes, they re oranges.What colour? S:Orange. T:Yes.The orange is orange. （教师板书出这句话，第一个orange是水果名，第二个orange表示的是颜色，注意o的发音要圆唇） (2)Let s check T:Now.Read after me.Orange.orange.orange. （分别从各小组依次读，再检查几名同学） Step3.Praetice 1.Play a game T:Now look at these card.Read together. S:White, black, orange (教师抽掉black) T:What s missing? S:Black. T:Good.Your gro