人教版五年级语文上册第一单元说课标说教材.pptVIP

人教版小学语文五年级上册第 八单元 银城中心小学 陈永红 走近毛泽东 走近毛泽东 说学情 说教学评价 说教法学法 说教学设计 说课标 说教材 一、说课标， 识字与写字 阅读 习作 口语交际 综合性习作 第三学段目标 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右写。?2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。?3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。?4.写字姿势正确，有良好的书写习惯。 ? 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，能理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。?2.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。3.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。背诵优秀的诗文不少于60篇 1.养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。 2.能写简单的记实作文和想象作文，学写读书笔记和常见应用文3.修改自己的习作，并能主动地与他人交换习作进行修改做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁 1.与人交流能尊重和理解对方。 乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真、耐