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- 2019-07-24 发布于广东
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绿色圃中小学教育网 我会写(笔顺笔画): 敝: 臣: 本文讲了: 的 故事。 晏子是一个: 的人。 理清文章脉络: 第一段(第1.2自然段) 故事 发展 第二段(第3-5自然段) 经过 第三段(第6自然段) 晏子: 三段论(将计就计) 访问上等的国家,就派上等人去 访问下等的国家,就派下等人去 我最不中用,就派到这儿来了 淮南的柑橘,有大又甜 可是这种一到淮北,就只能结又小又苦的枳 还不是因为水土不同吗? 指气候、水分、土壤不同。 橘 请用一个词来形容当时楚王的心情: 哑巴吃黄连——( ) 偷鸡不成——( ) 搬起石头——( ) 木匠戴枷锁——( ) 晏子和楚王的三次交锋 1.晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能够成功反击的依据是什么? 答:
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