人教版五年级语文下册第五组课文教案及教学反思.docVIP

五年级组集体备课教案 第二学期 五 年级 语文 科 总 42 课时 课题 18 将相和 课时 第一课时 教 学 目 标 1、 认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重”等词语。 2、有感情地朗读课文 3、理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和大将军廉颇知错就改等优秀品质。 4、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。 教学重点 读讲故事，感受人物形象是本课教学的重点；难点是把握三个故事之间的联系。学习通过人物言行突出人物品质的写法。 教学难点 读讲故事，感受人物形象是本课教学的重点；难点是把握三个故事之间的联系。学习通过人物言行突出人物品质的写法。 教学准备 预习课文，扫除生字障碍，质疑问难。 教 学 过 程 一、创设情境，激情投入，明确目标。 　　1、同学们，看到课题你一定想知道些什么？这“将”和“相”分别指谁呢？（板书：将 相）简单介绍两位。　　2、一个文官和武官一定发生了许多故事，“和”是什么意思？既然说他们和好，那么就意味着之前一定有过——不和，这篇文章就是讲廉颇和蔺相如从不和到和的故事。 二、学案引导，自主学习，指向目标。 1、看课文中有没有一段文字直接写了他们不和？带着问题快速自读课文，要求找出相关语句。 2、引出第16自然段廉颇说的话。