PEP版小学英语三年级下Unit4.docxVIP

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Part A Let’s talkLet’s play 【教学目标】 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意? 2. 能够在语境中理解 Where is…?It’s in/under the…的语言功能,并在图片或动作等帮助下,理解Let’s go home. Silly me!的意思?使用Where is…?询问物品的位置并使用It’s in/under the…作答? 3. 能够朗读对话,并能进行角色表演? 4. 使用学过的文具?食品等词汇拓展Let’s play的练习内容? 【教学重难点】 重点:能够在语境中理解Where is…?It’s in/under the…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,理解Let’s go home. Silly me!的意思? 难点:使用Where is…?询问物品的位置并使用It’s in/under the…作答? 【教学准备】 与本课时相关的教学课件?各种学习用品? 【教学过程】 一?热身(Warm-up) 1.播放Let’s sing录音Where is the toy car?并伴有打节拍等动作? 2.教师提问:“Where is your pencil box/pen,ruler...?创设各种找东西的情景? 二?呈现新课(Presentation) 1.Let’s talk (1)Learn new words: desk chair ball in on under (2)学生看幻灯片并回答教师问题:Where is the ball? (3)师生对话: T:What’s this? S1: It’s ... T: Where is the ruler? S: It’s..the desk/ chair. (4)学生看幻灯片,教师提问:Where is the...?并引导学生回答问题:It’s...然后向学生讲解“Silly me!”的意思与使用语境? Let’s play(学生分组回答问题,看哪一组最棒?) (1) Play a game:Where is the ball? It’s... (2)Pair work:同桌两人一组,按图中东西的摆放位置表演对话? S1:Where is my ...? S2:It’s ... the .... Homework: 1.Learn the words:chair desk ball in on under . 2. Read the dilague . 【板书设计】 Unit 4 Where is my car? desk chair ball in on under Where is my…? It’s … the …

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