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【每日一练】招教幼儿园 一、单项选择题 1. 教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说： “一个图形大，一个图形小。 ”老 师回应说：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说： “颜色也不同， 一个是红色，一个是黄色。 ”请问这位老师运用的回应策略是（ ） A.提问式回应 B. 提炼式回应 C.重复式回应 D. 反问式回应 2. 幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的 （ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习 习惯。 A.学习方式 B. 学习途径 C.学习风格 D. 学习方法 3. 为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画 有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的 （ ） A.丰富性 B. 层次性 C.情感性 D. 探索性 4. 有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴 共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（ ）的学习风格。 A.交际型学习者 B. 语言型学习者 C.自然学习者 D. 视觉型学习者 5. 中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方 式应是（ ） A.冷水冲洗 B. 肥皂水冲洗 C.擦药 D. 毛巾包裹 6. （ ）、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。 A.架空