幼儿园2018年春季学期家长学校工作计划.docVIP

幼儿园 2018 年春季学期 家长学校工作计划 一、指导思想 以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，通过多途径的沟 通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动， 将幼儿园教育、 家庭 教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作， 了解幼儿教育目的、 内容与方法，帮助家长转变教育观念， 促进 孩子的健康和谐发展。 二、工作目标 1. 进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员 会，参与园所管理。 2. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。 3. 把脉家长的需要。 为家长解决在教育孩子方面的困惑， 引 导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4. 充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。 三、具体措施 ( 一) 进一步健全家委会管理机构，参与园所管理 1. 根据相关文件精神， 为了进一步健全家、 园、社会的合作， 成立幼儿园发展指导委员会， 邀请家长代表、 社区代表以及企事 业代表加入发展指导委员会， 与幼儿园共商园所发展大计， 共同 管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。 2. 定期开展家委会的活动， 共同研究当前家庭教育、 学校教 育、社会教育的动态，及时反馈家教信息， 收集并反映家长对幼 儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、 教育教学等方面工作进行检查， 参与幼儿园各重大活动的筹办和 策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。 ( 二) 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 1. 开展灵活多样的指导活动 每学期开展至少 1 次的专题讲座活动， 针对目前家庭教育中 存在的问题，通过专题讲座， 以生动的事例， 深入浅出的剖析家 庭教育的重要性， 了解成功的家庭教育案例， 帮助家长学习科学 的育儿方法； 每学期定期开放一次半日活动， 让更多的家长了解 各年龄段幼儿的年龄特点、 教育方法、 教育目标，了解自己孩子 在群体中的表现。 让家长懂得了怎样和教师主动配合， 取得教育 的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力， 有效地促进幼儿发展； 教师利用入离园的时间了解孩子在家的情 况，倾听家长的需要， 切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问 题，认真填写好新生家访记录； 向家长有主题的向家长进行先进 教育理念与方法的宣传。 2. 多途径增进家园联系 继续发挥网络的作用， 将网络作为家园有效融合、 密切联系 的快捷通道。 利用微信群及其他网络平台加强家教的宣传， 不仅 让家长了解幼儿园园所动态、 重大活动、 幼儿发展等情况， 同时， 也可以提出一些困惑供大家探讨， 也可以相互之间分享育儿经验 与心得。 3. 开展家长助教活动 家长是幼儿园老师的合作伙伴， 而且他们拥有的各种专业知 识技能和特长，是幼儿园可利用的、 宝贵的教育资源。 为此我们 要充分挖掘家长的宝贵教育资源。 4. 开展亲子活动 结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强 了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。 三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务 1. 形成家长资源库。 充分挖掘家长资源， 了解各班家长的特 长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助， 可以开展家长助教等 活动。 2. 形成社会资源库。 《纲要》指出：“充分利用环境和社区的 教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 ”因此，我们要摸排幼 儿园周边的社会资源， 根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的 内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。 ( 三) 切实加强管理，完善家长学校建设 1. 进一步做好家长学校的资料积累工作。 2. 积极申报省级家长学校教育实验区，对照评估的相关要 求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设， 争取顺利通 过上级专家的评估验收。 2018 年 3 月 1 日