写作基础教程第二章 确立中心与提炼主题.ppt

出版社 社文分社 写作基础教程 一、中心与主题的含义 文章是以文字为媒介、有篇章组织地传递各种信息的载体，是表情言志的工具。任何文章的制作，总有其意图、宗旨、目的。中心与主题是指文章所要全力表现的、体现其意图、宗旨、目的的某种基本思想、基本观点和意向，是文章思想内容的核心。它可以是思想的闪光，理念的判断，也可以是情感的抒发，理趣的展现。 第二章 确立中心与提炼主题 第一节 中心与主题的地位 * 二、中心与主题的作用 从文章的思想意义和价值来说，中心与主题是文章的灵魂。“意者，一身之主也。”（黄子肃《诗法》）它如同一个人的灵魂牵引、指使着人，它决定着一篇文章质量的优劣、价值的高下；它是文章的精神、生命所在，集中体现了文章的思想感情力量和社会效果。没有思想内容的文章是不存在的。好的思想内容，能给人以思想的启示，精神的陶冶，奋进的力量，长留于人们心中；而无病呻吟、缺乏思想性的文章，是没有价值、生命力极差的；思想性错误的文章，只能给读者和社会产生消极的影响。 * 许地山的《落花生》，虽然写的是种花生、收花生、吃花生的极平常的内容，但作者却以花生易种、平凡，但却十分有用的本质，说明了“人要做有用的人”这一深刻的道理，体现了一个崇高的思想。言近旨远，使文章产生深刻的启示力量，指导人们去实现人生的价值。列宁称赞托尔斯泰的作品是 19世纪俄国的一面“镜子”，毛泽东评价《红楼梦》是中国封建社会的一首“挽歌”，都是从作品的主题着眼给予肯定的。所以，中心与主题是作者对客观事物的认识、评价、态度和倾向。它通过形象描绘或逻辑推演，或叙述，或说明，或论理，表现一定的基本思想、基本认识，体现一定的思想倾向，是文章的灵魂和生命。 * 从文章的构成和表现形式看，中心与主题是文章的统帅。“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”（王夫之《夕堂永日绪论·内篇》）一篇文章，材料的取舍、结构的措置、语言的遣用、标题的拟定，都要根据中心与主题表现的需要来确定。中心与主题的统帅作用，表现为： （一）决定材料的取舍 生活中生动的、典型的事例很多，但并不能都写进文章里，决定取舍的标准就是其与中心或主题的关系。必须以中心或主题为据，对材料进行筛选取舍，分轻重，排次序，按一定的顺序贯穿组织起来。没有中心与主题，材料就散乱无归。 * （二）决定结构的措置 结构的安排、技法的选用，须服从、服务于中心与主题的需要。如古人所说的“以意役法”、“因意定法”。《为了六十一个阶级弟兄》在“一方有难，八方支援”的思想统领下，打破单纯的以时间为序或以空间为序的结构方式，而以时间为经，空间为纬，采用时空交织的方式，把众多的事件和人物处理得井井有条。文章从特种药品门市部接到紧急电话开始，一下子就给人以紧迫感，抓住读者的心。为更好地展现“八方相助”的感人场面，文章采用小标题的形式，并且把“就在同一时间内”的标题反复用了五次，使人感到人们虽在不同地点、不同岗位，然而他们的心却紧紧联系在一起，为了一个共同的目标奋斗着。 * （三）决定语言的遣用 “辞以意为主，故文辞有缓、有急，有轻、有重，皆生于意也。”（陈 《文则》）遣词造句，应该为中心与主题所支配，以表现中心与主题为目的。不同的文体，由于其“达意”的方式不同，各有着不同的语体风格；即使同一文体，因中心与主题的不同，其详略、轻重、缓急和语调也各不相同。作者必须充分发挥自己驾驭语言的才能，尽可能完善地将自己的思想感情传达给读者。 * 第二节 确立中心的方法 一、中心的特点 非文学作品（主要指应用文及其他一般文章）与文学作品的特点、功用的不同，决定了中心与主题表现形式和存在状态的不同。中心的表达一般比较直接、显露，越清楚、越明确越好。中心一般有以下特点： （一）客观性 中心来自对客观材料的陈述、研究和分析，是在客观事实中产生的，是全部材料意义的集中概括。材料是确立中心的基础，因此，中心有客观性。一定的材料只能概括出一定的中心，不能违背材料所蕴含的本质意义随意引申。 * （二）主观性 中心的确立，总是受作者的立场、观点、思想水平和认识能力的极大影响，带有强烈的主观色彩。这使中心具有主观性特点。作者只有树立起正确的世界观、人生观，加强思想修养，努力学习党的方针、政策，才能对实际问题进行正确的分析，有针对性地提出解决问题的办法措施，写出中心明确、有价值的文章。 * （三）可行性 应用文及其他一般文章要用于指导实践，其中心就应该符合人们实践能力的水平和需要，符合国家法规，使人们在实践中切实可行。目标定得过高，不切合实际；定得过低，发挥不出正常水平。这都不利于开展工作。 *