试析_说文解字_中的_夹_族字_蒙燕.pdfVIP

周末文汇学术导刊 年第 期 语言研究 #$$! ! 试析!说文解字 中的#夹$族字 蒙 燕 宁夏大学 人文学院 宁夏 银川 % #$$!%’ ( # % ’ ) ! ! # ) * 摘要 本文根据 右文 母文 表义 的观点 将 说文解字 与 汉字大字典 中收录的 个 夹 族字从本义 引申 #$ 义角度加以分析+ ( ,- ) , 关键词 右文说 夹 族字 声同义同 中图分类号( 文献标识码( 文章编号( ! $!’ % $$’()*+ #$$! $!($$(’($) 右文说 是古人根据 说文解字 所提供的资料 肩 即夹字象矣 俗犹称扶持人为夹盖 说明 夹 字的本 - ) ! + +) # ) 对占汉字绝大多数的形声字进行分析研究而得出的训 义为扶持以具有# 扶持)义的# 夹)字为母文加上相应的 + ( + % ’ * 诂字义的学说 此说的基本观点是 凡同声符就同义 外化符号 孳生出与母文 右文 古音相同 相近 意义相 由于形声字声符多在字的右半而形符在字的左半 左 通的字 侠 挟 表示与人有关的 扶持 辅佐 义 # * ) # * ) + ! / (# + + ) 半的形符只提供某字义类 即大范围的意义归属 而其 挟 说文解字 手部 挟 俾持也 从手夹声 确切的具体字义在右半的声符 所以此学说称为 右文 约注 载 挟即夹之后起增偏旁体 夹象二人夹辅一 - ! (# + )+ - + # 说 到清代此学说就更深入了一步 由 同声符必同 人之形 许训为持 谓扶持也 人部 俾益也 一曰门侍 )