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Unit Two Colours
Let’s learn 教学设计
老虎岗镇禹舜小学 王 旭
一 教学目标
知识目标：能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。
能够听、说认读单词red、yellow、green、bule。
能够在实际情境中运用I see…句型描述所见颜色。
能力目标：能够积极参与课堂的各种游戏和活动，并能与同伴合作完成课堂学习任务。
情感态度与价值观：让学生体会颜色在生活中的作用，培养安全意识。
让学生初步感知生活的多变，帮助孩子树立对生活永远充满追求和希望的理念。
培养学生与他人合作学习的习惯，增强团队意识。
二 教学重、难点
教学重点：4个颜色词汇 red yellow green blue
教学难点：熟练运用I see…表达所见物品及其颜色。
三 教学准备：多媒体课件，单词卡片
四 教学过程
I.Greetingwarm-up （歌曲热身）
Sing the song--(What’s your name?)
II.Revision（自由对话--复习）
Do the “Free talk”
III.leading-in（导入）
Watch a video.
IV.Presentation（新课呈现）
red touch and say. 接力 Show me red.
yellow hand to hand say 大小声 Show me yellow.
green step your feet say 吹气球 Show me green.
T: Look! These are traffic lights.
When we cross the roads, we should be careful.
Because it’s dangerous.
blue jump and say up and down Show me blue.
Show me ........
V.Drill（游戏操练）
Game
What’s missing?
(see----I see……)
VI.Work in pairs(小组汇报)
Mystery Box (学生互评选出打开盒子的人)
Mama says life is a box of chocolate,you never know what you are gonna get. 妈妈说生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。
VII.Sum-up Consolidation（总结和巩固）
A song
VIII.Homework（家庭作业）
五 板书设计
Unit 2 Colours
Let’s learn
red yellow green blue
I see red. I see yellow.
(sing Goodbye Song)
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