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基于Incites和ESI的盐城工学院潜势学科发展分析
严潮红,李明
盐城工学院图书馆 江苏盐城 224051
【摘要】本文以盐城工学院近十年的WOS论文为分析数据来源,借助科研分析工具Incites平台,按照ESI学科分类进行统计分析及跟踪,得出我校ESI潜势学科,并进一步对潜势学科的ESI贡献情况进行了定量和定位分析,为学校科研产出及学科规划决策提供了客观准确的数据。
【关键词】Incites;ESI;盐城工学院;潜势学科;分析
【分类号】G353.1
The Development Analysis of Potential Disciplines in Yancheng Institute of Technology Based on the ESI and IncitesYan Chaohong,Li Ming
(Library of Yancheng Institute of Technology , Jiangsu Yancheng 224051)
[Abstract]In this paper,WOS papers of Yancheng Institute of Technology in recent ten years is taken as a
source of data for analysis.With the research and analysis tool Incites platform, according to the ESI subject classification, the potential discciplines is obtained after statistical analysis and tracking. And further ESI contribution of potential subjects were quantitatively and location analysised. The objective and accurate data is provided to school and it can help to make discipline planning and research policy.
[Keywords]Incites;ESI;Yancheng Institute of Technology;potential disciplines;analysis
1引言
科研产出的重要表现形式之一是科研论文,可以从不同层面衡量一个国家或科研机构的科研实力及其国内外合作交流的情况[1]。作为国家科技创新重要基地的高校,这一点显得尤为明显。高校科研人员所发表论文的数量、质量,在某种程度上能够反映出该校的科研产出绩效。要提高学校的知名度,跻身全国同类高校的领先地位,除不断追求提升全校科研的数量和规模外,还应同时将重心转向提升论文的学术影响力,打造高水平论文的研究,关注潜势学科的挖掘,发展和建设,以打造具有世界影响力的优势学科。
ESI是基于WOS(Web of Science)核心合集数据库的深度分析研究工具,重点从被引频次、论文数量、高影响力论文等角度对学科进行统计分析和排序[2], 通过ESI可以确定22个学科研究领域中最有影响力的国家、机构、论文和出版物,以及研究前沿。
本文基于新一代IncitesTM平台进行统计分析,该平台于2015年6月正式开通,融
基金项目:本文系江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“江苏沿海地区科技情报创新服务体系构建”(编号:2013SJB870010)系列研究成果之一。
作者信息:严潮红(1980-),男,江苏靖江人,馆员,硕士研究生,研究方向:图书情报、信息咨询、科研绩效评估。
合传统的InCites数据库、ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)和JCR (Journal Citation Reports,期刊引证报告)于一体,拥有全面的数据资源、多元化的指标和丰富的可视化效果,可以辅助科研管理人员更高效地制定战略决策。指标角度随意组合,并可以把定制化的WOS(Web of Science)数据直接导入InCites进行分析。I新一代InCitesTM平台中融合了ESI 的22个学科分类模式,与Web of Science无缝链接,为综合利用ESI和InCites数据库进行学科评价提供了良好的基础[3]。
2 分析流程及算法
2.1分析流程
数据的检索与获取
如图1所示,登陆进入新一代InCitesTM平台,切换到Web of ScienceTM数据库,进行盐城工学院(以下简称我校)近十年来的WOS论文检索,检索式:地
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