旅游管理专业高职学生创业能力分析及其培养策略研究.docxVIP

旅游管理专业高职学生创业能力分析及其培养策略研究 易 兵/长沙环境保护职业技术学院 【摘 要】作为以培养技能型、创业型人才为己任的高职院校旅游管理类专业, 构建出基于创业能力培养的实践教学体系，是确保教学水平和质量提升的基木路 径。木文以长沙环境保护职业技术学院旅游管理专业为例，对高职学生创业能力 的提升提出新的思路和策略。 【关键词】高职院校；旅游管理专业；创业能力 长沙环境保护职业技术学院，创建于1979年，其前身为国家环境保护 总局长沙环境保护学校。2002年学校升格为公办全日制普通高校以来，坚持走 “工学”结合之路，明确提出了“工学”结合的办学理念和校企合作的办学模式， 现在己初步形成了不同特色的“三明治”式、“嵌入式”、“实训、实习、就业、 创业一体化”和“实习加工工厂”等校企合作、工学结合的具体模式。木文是商 贸旅游系的旅游管理专业在校企合作、工学结合共同培养创业型人才方面所做的 努力和探索，该专业以“三明治”式创业课程建设为根木，以专业建设作为龙头， 实施创业型人才培养的发展道路，取得了一定的经验。 一、旅游管理专业高职学生创业能力现状调查 近5年来湖南高校旅游管理专业的招牛、就业的调研结果显示，我省共 约80所高校开设有旅游管理专业，但毕业生一次性就业率一直在75%以下，而 且对口就业流失率也在65%以上，这就是说，旅游管理专业的大学生毕业三年后 留在旅游企业工作