小学年度学校工作总结及下年度工作计划.docVIP

xx中心小学 2011年度学校工作总结及下年度设想 本年度，我校在上级领导的关心、指导和支持下，在学校全体师生的共同努力 下，围绕学校四年规划，坚持以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为 指导，以加强教师队伍建设为核心，坚持 “依法治校，以德立校，科研兴校，质量强 校“的办学目标，坚持 “以学生发展为本，以学校发展为本 “的办学理念，进一步深化 课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高办学效益，较好地完成了 各项教育教学任务和工作目标。下面就本年度学校各项工作总结如下： 一、优化内部管理，提高学校工作效能 1、坚持制度管理。 学校坚持依法治校，按章办事；完善校长负责制，推行分层 管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研和备课组长、教师和班主任 四个层面上分别加强领导， 每一个层面既要自主合作创造性地开展好各自的工作， 又 为下一层做好服务与指导工作， 为教职工创设良好的工作条件和环境， 提高工作效率 和管理效益。 2、坚持民主管理。 继续发挥教代会的作用，重大决策交教代会讨论审议。同 时学校抓好民主治校，突出校务公开，做到了围绕改革决策抓公开，使校务公开和 民主决策融为一体；围绕教职工关心的热点问题抓公开，如评优、评先、评职称、 考核、绩效奖励、 岗位设臵等焦点问题， 做到了管理权限的公开、 办理依据的公开、 办理制度的公开、办事程序的公开、办事结果的公开。凡学校重大事情，均通过校 务会讨论、行政例会商量，教代会审议后执行，确保了校长决策的准确性，确保了 教职工在学校管理中的主体地位和学校的生机与活力，广大教师成为教书育人的主 人，成为学校管理的主人，树立了良好的学校形象。 3、坚持人本管理。 积极开展凝聚力工程建设，学校关注、关心教职工的工作、 生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台。在学 校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上 关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。本年度，通过 “夏送清凉、冬送温暖 ”等活动，共慰问退休教职工 51人次，上门探访在职教职工 29 人 次。为119名退休教职工进行体检，为 58名退休与在职教职工订阅了《文汇报》 。教 职工生病及时探望， 职工家中发生意外及时慰问，教职工生日送上生日蛋糕券等， 学 校凝聚力工程建设活动已形成制度， 教职工利益得到了最大限度的保障。 教职工队伍 凝聚力高，思想稳定，工作积极性高涨。 二、加强队伍建设，增强学校发展后劲 学校注重以队伍建设为抓手，提升学校内涵发展的核心竞争力。 1、党员队伍 党支部努力抓好党员干部的理论学习， 倡导学习氛围，充分发挥学习的先导作用、 提炼作用和指导作用， 打造学习型支部。建立中心组学习制度，制定了中心组学习计 划，组织开展了一系列学习活动，并注重联系工作实际，做到有计划，有专题，有实 效。 2、干部队伍 以“内强素质，外塑形象 ”的宗旨，切实抓实抓好学校班子建设， 坚持勤政、廉洁、 务实。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。严格执行中心组学习和自学相结合的 制度，强化领导班子的学习意识，率先垂范，带头学理论、学管理、学业务。二是抓 言行，外塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，发挥班子成员的特 长和优势，各负其责，各显其能，各展所长，相互协调，形成思想上 “合心 ”，工作上 “合力”，行动上 “合拍”的工作集体。 其三是抓廉洁自律。 做到：以公立身， 不谋私利； 以绩论人，不徇私情。定期召开班子成员民主生活会，深入开展批评和自我批评。三 是抓培养。开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，学习教育理论、交流工 作体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。 3、师资队伍 （1）师德教育常抓不懈。 学校党、政、工十分重视师德建设，弘扬敬业爱生的师德风范。下半年，在全校 范围开展进一步加强师德师风建设的教育活动， 组织教职工认真学习《教师法》 、《义 务教育法》、《青少年保护法》等，联系自身实际，查摆师德问题并进行整改，以 “师 爱在课堂上闪光 ”为主题，组织大家撰写 “师德体会文章 ”，同时举行 “文明组室 ”评选 等系列活动，学校师德建设取得一定成效。 （2）加强教师业务培训。 在教师中倡导终身学习的理念，妥善安排和组织教师 参加学历进修和职务培训， 进一步提高教师对学习重要性的认识。 加强校本教研制度 建设，教研活动正常，内容落实，教研风气好，促进了教师专业化水平的提高。组织 教师参加 “十一五 ”职务培训，完成扫尾工作，支持教师参加学历培训，鼓励和督促教 师参加学历进修，认真完成学业，妥善解决好工学矛盾。 （3）培养青年教师和骨干教师。 学校十分重视青年教师的培养，