湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级化学上册第3章节维持生命之气—氧气3.3燃烧条件与灭火原理教案(新版)粤教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级化学上册第3章节维持生命之气—氧气3.3燃烧条件与灭火原理教案(新版)粤教版.ppt

学习目标 1、理解物质燃烧应具备的三个条件; 2、了解燃烧的定义,燃烧、缓慢氧化及自燃的异同点; 3、理解灭火的原理,知道一些灭火的基本方法; 自学指导(一) 认真阅读教材P80-82页内容,思考以下几个问题,同桌之间可以互相交流。(5分钟) 1、阅读P81页的表格,思考可能出现的现象并做出推断; 2、物质燃烧应具备哪三个条件?这几个条件是应该同时具备还是只具备一个就可以了? 3、什么是可燃物的着火点?不同物质着火点相同吗? 4、什么叫燃烧?燃烧的现象及反应的类型分别是什么? 5、什么是缓慢氧化?自燃是因什么原因引起的? 6、燃烧、缓慢氧化及自燃它们在反应的剧烈程度、是否发光、发热等方面有什么异同点? 物质燃烧应具备的条件 1、物质本身是可燃物; 2、可燃物接触氧气或空气; 3、可燃物温度达到着火点。 燃烧需要三个条件: 燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 缓慢氧化:缓慢进行的氧化反应叫缓慢氧化。如金属生锈,呼吸作用,食物腐败等。 自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧叫做自燃。 2、填写下列表格 自学指导(二) 认真阅读教材P82-83页,思考以下几个问题,同桌之间可以互相交流。(3分钟) 1、认真阅读P82页图3-9上四个灭火的实例,思考能灭火的主要原因; 2、灭火的原理有哪些?这几个条件是缺一不可还是只需要具备一项就可灭火呢

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